2. ( ) Расставьте недостающие знаки препинания, исправьте орфографические ошибки.
Федерико Майор, генеральный директор ЮНЕСКО, объяснял решение объявить 1995 год в честь
150-летия со дня рождения казахского поэта-просветителя Годом абая, подчеркнул, что абай –
личность мирового значения...Он мудрец, мыслитель, селвший в сознание человечества семена
гениальности,
Николосу Мюррэк Батлеру (1862-1947) принадлежит яркое высказывание, которое лучше других.
характеризует его жизненное кредо и мире существует три типа людей — те, кто не знает, что
происходит, те, кто наблюдает, что происходит , и те, кто заставляет события происходить!​

   Школа одно из немногих мест, где мы проводим большую часть дня. Здесь ученики получают знания, открывают для себя новые горизонты в изучении окружающего мира. Но уроки отнюдь не всё, что прельщает школьников.      Большая перемена всегда вызывает восторг у детей. Почему, спросите вы? Во-первых, можно отдохнуть и немного расслабится после напряженной умственной работы, восполнить свои силы. Мне хотелось бы подробнее рассказать о том, как проводят свободное от уроков время учащиеся нашей школы.
     Безусловно, всё зависит от возраста и эмоционального состояния школьников. Разницу нетрудно заметить. Первоклассники обычно не сидят на месте, они бегают, прыгают, суетятся, напоминая шумный, беспорядочный рой. Ребята постарше ведут себя гораздо спокойнее, некоторых из них можно увидеть с книгой в руках. Многие смотрят новости в интернете, сразу же после звонка погружаются с головой в виртуальный мир. Особое внимание хотелось бы обратить на учащихся 9-11 классов. Ученики данного возраста в большинстве случаев общаются с друзьями и одноклассниками. Раздаётся весёлый, звонкий смех, который не умолкает на протяжении двадцати свободных минут. Некоторые школьники посещают в это время буфет, подкрепляются пирожками и конфетами. Но вот опять звонок на урок. Надо сказать, что время пролетело незаметно. Все нехотя расходятся по своим кабинетам, вновь открывая учебники и тетради.
     Именно таким образом проходит большая перемена в моей родной школе. Если понаблюдать за окружающими людьми, можно заметить некоторые особенности каждого из них. В заключение хочу сказать, что перемена вносит разнообразие в школьную жизнь.

Царь - глава государства
Око - глаз
Уста - губы
Купец - продавец товарами
Престол - это трон правителя
Чело - лоб
Слуга - служащие кому-то люди
Кольчуга -  защитная рубашка, сплетенная из металлических колец
Перст - кольцо
Барин - человек высшего сословия или просто богатый человек. а так же так называют людей, не любящих работать и перекладывающих работу на других
Кафтан -  вид мужской одежды, похожий на пальто, только короче
Карета - повозка, средство передвижения
Бурлак - наёмный рабочий в России XVI— конца XIX веков, который, идя по берегу, тянул при бечевы речное судно против течения
Ветрило - 
1.Ветер - употребляется в "Слове о полку Игореве" „О вѣтрѣ, вѣтрило!
2. Парус - перен. значение. То, что дает силу устремиться, вознестись.
3. Парус как архитектурная деталь.