Продолжи рассказ
Продолжи рассказ

1.  -Всем ты, ёж, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу!

-А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?

-Да не то, чтоб некрасивый.

-Может, я с колючками неуклюжий?

-Да не то, чтоб неуклюжий!

-Ну, так какой же я такой с колючками-то?!  

-Да какой-то ты с ними, брат, несъедобный...

2. Испугалась она, хотела убежать, да поздно.

Спрашивает её старик громко:  "Ты откуда пришла, что тебе здесь нужно?"

Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит:  "Нужно мне набрать в эту корзину подснежников".

Засмеялся старик:  "Это в январе-то подснежников? Вон что выдумала!"

Объяснение:

Русский язык 8 класс:

1)Укажите предложени(-е, -я), в котор(-ом, -ых) однородные члены связаны только интонацией перечисления. Знаки препинания расставлены.

2.Она молода, изящна, любит жизнь… (А. Чехов)

3.Вошёл молодой человек лет двадцати пяти, блещущий здоровьем, со смеющимися глазами.

2) Выпиши из предложений и распредели в колонки определения (знаки препинания не расставлены). Между однородными определениями поставь запятые (если определения неоднородные, то запятая не нужна.

Слова записывай с маленькой буквы в той форме, в какой они даны в предложениях. В каждом поле ввода должно быть два определения.

1. Около обветшалого, деревянного крыльца валялась ветка ивы. Однородные

2. Окна нашего старого дома выходили во двор. Неоднородные

3. Холодный,металлический свет блеснул на тысячах мокрых листьев.Однородные

4. Наступило тёплое,солнечное лето.Однородные