280. Прочитайте и решите задачу из «Задачника по математике» Григория Остера. Первая тётенька, разговаривая со второй, произносит в минуту 127 слов. Вто-
рая, разговаривая с первой,
132 слова. Сколько слов скажут друг другу обе раз-
говорчивые тётеньки 18 февраля, если 2 часа будут разговаривать одновременно и
непрерывно, не слушая друг дружку?

• Выпишите сочетания «Имя числительное + имя существительное». Запишите числи-
тельные прописью. Определите и укажите в скобках их тип: простое (прост. ), сложное
(сл.), составное (сост.), порядковое (п.) или количественное (к.).
162​

Стрелецкое восстание, бедняцкий комитет,Рязанская тётушка, Прусский король, Брестская крепость, Гомельское предприятие, кронштадский корабль, депутатское решение, матросская бескозырка, грецкие орехи, турецкие товары, бурлацкий труд, монастырское уединение, январьские праздники, ямщицкая песня, декабрьские морозы, Президентский совет, лейтенантские погоны, дилетантский возглас, адъютантские обязанности, почтовый курьер, светский выход, черкесская шапка, эскимосская лодка, аббатский приход, песцовый воротник, ключевая вода, замшевые перчатки, кольцевой маршрут, кумачовый флаг, парчовое платье, грушёвое и сливовое варенье,камышовые заросли, алычовое варенье, сургучная печать, грошовые покупки

Объяснение:

Сегодня когда я возвращался со школы увидел пожилого человека который попал в беду. Эта была бабушка моего соседа Васи. Она хотела переидти дорогу для того чтоб сходить с супермаркет за продуктами, но по скольку она была старая шла очень медленно. И когда она шла на середине дороги светофор загорел красным светом. И машини начали ездить, я очень сильно испугался за бабушку и решил ей. Хоть мне было и страшно я все равно пошол бабушке. Машини так и ездили, никто не остановился. И в этот момент я побежал к трассе и раздвинул руки в стороны, что означало СТОП! Дальше я подошёл к бабушке и переидти ей дорогу. На следующий день она пришла к нам в гости и рассказала всему моему дому как я её