3. Кто из перечисленных героев не является действующим лицом пьесы? А) Робинзон Б) Иван
В) Кудряш Г) Гаврило
4. Островский выбрал для своих героев «говорящие» фамилии. Чья фамилия переводится как КАБАН, ХРЯК.
А) Карандышев Б) Вожеватов
В) Кнуров Г) Паратов
5. О ком эти слова: «Уж чего другого, а шику довольно»?
А) о Карандышеве Б) о Паратове
В) о Робизоне Г) о Вожеватове
6. Кому принадлежат эти слова: «Мы люди бедные, нам унижаться- то всю жизнь»?
А) Ларисе Б) Харите Игнатьевне
В) Карандышеву Г) Ивану
7. Кому из героев принадлежит эта характеристика: «Не глупа, а хитрости нет,…вдруг ни с того ни с сего, и скажет, что не надо».
А) Ларисе Б) Харите Игнатьевне
В) Первой дочери Хариты Игнатьевны Г) Второй дочери Хариты Игнатьевны
8. Какое значение имеет фамилия Огудалова?
А) Обмануть, обвести вокруг пальца Б) Изящество, красота
В) Высокие моральные принципы Г) Беспардонность, развязность
9.Почему в афише пьесы не указана фамилия Ларисы?
А) У Ларисы незвучная фамилия Б) Автора не интересует ее фамилия
В) Значение ее фамилии не соотносится с ее жизненными принципами.
Г) Потому что она скоро выйдет замуж и у нее будет другая фамилия.
10. Соотнесите речевую характеристику героя с его фамилией.
А. Блестящий барин лет 30-ти. Живет с размахом. Не знает слова «жаль».
1. Кнуров
Б. Небогатый чиновник, хвастун, выскочка
2. Карандышев
В. Очень молодой человек, представитель богатой торговой фирмы, по костюму европеец. 3. Паратов.
Г. Пожилой человек, крупный делец, с громадным состоянием. 4. Вожеватов
11. Соотнесите композиционные части с элементами сюжета.
А. завязка
1. Прозрение и гибель Ларисы.
Б. развитие действия
2. Приезд Паратова. Он узнает, что Лариса выходит замуж и решает отомстит.
В. кульминация
3. Встреча Ларисы с Паратовым, ссора Ларисы с Карандышевым.
Г. развязка
4.Обед у Карандышева. Бегство Ларисы с Паратовым.
12. У слова «бесприданница» два значения: 1-девушка без приданого; 2-девушка с высокими моральным принципами. Какое из этих значений вложил в название своей пьесы Островский? Обоснуйте свой ответ.
13. В чем актуальность пьесы «Бесприданница» в наши дни?
"Два богача" Тургенев. Тест.
ответьте на вопросы теста:
1.Какая известная персона упоминается в басне?
1)Наполеон
2)Ротшильд
3)Рашмор
2.На что богач по словам автора выделяет деньги?
1)На воспитание детей, лечение больных, призрение стариков
2)На развитие экономики
3)На лечение больных животных, строительство городов
3.Какие чувства вызывают у рассказчика истории о богаче-филантропе?
1)Зависть и презрение
2)Злость и непонимание
3)Умиление и одобрение
4.О каком семействе рассказывает автор в басне?
1)О королевском семействе
2)О купеческом семействе
3)О крестьянском семействе
5.Какого родственника принимают в свой дом члены семейства, о котором идёт речь в басне?
1)бабушку
2)племянницу
3)внучку
6.Как зовут родственницу, которую принимают в свой дом члены семьи, о которой повествует рассказчик?
1)Катька
2)Ленка
3)Дашка
7.Что отвечает мужик на замечание бабы о том, что с появлением нового члена семьи им теперь не на что будет соли добыть?
1)«А мы её... за соль и продадим»
2)«А мы её... и не соленую»
3)«А мы её... варёную»
Кажется, все уже до кустика известно в наших березовых перелесках, а нет-нет да и встретишь такое, отчего вдруг остановишься в восхищении и сердце ворохнется от радости. Вот хотя бы березовое блюдце, которое я нашел вчера. Лежит то блюдце на кургане, на самой его вершине, между трех березок-сестер, выросших из одного корня. Их было больше, четыре, но четвертую спилили. Обливался соком тот срез по весне: березка все стремилась еще раз подняться, да не смогла, только оставила после себя это берестяное кольцо по краям круглого пенечка. И легла вокруг всего среза по самому краешку ровная красивая каемочка. Руками так не сделаешь. Получилось настоящее блюдце: дно темноватое, а края белые, атласные. Хоть возьми и пей из него или срежь да унеси на память, не днями гляди – не наглядишься. И к довершению моего удивления водица на донышке чистая-чистая: то ли березки снова поделились весенним соком, то ли это их слезы по своей младшей сестре.
В ТЕЧЕНИИ – это существительное ТЕЧЕНИЕ с предлогом В (предложный падеж, а составной производный предлог пишется иначе: В ТЕЧЕНИЕ.
Предложение Вы не записали, а гадать, сделали Вы ошибку в написании предлога или правильно записали существительное с предлогом В – дело ненужное. Кроме того, без предложения никак вё равно не обойтись. Я выполню разбор обеих частей речи, предложения запишу свои, а Вы посмотрите и сориентируйтесь, какая у Вас часть речи.
► В течении реки встречаются опасные места.
(В) течении – имя существительное.
I Обозначает предмет: в чём? в течении.
Н. ф. – течение.
II Морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, среднего рода, 2-го склонения, на -ИЕ; непостоянные – в единственном числе, предложном падеже.
III (Встречаются где?) в течение (подчеркните линией пунктир-точка, так как это обстоятельство места).
► В течение урока класс напряжённо выполнял контрольную работу.
В течение – предлог.
I Выражает зависимость существительного урока от глагола выполнял, в предложении выражает временные отношения.
II Морфологические признаки – неизменяемая часть речи, производный, составной, употреблён с родительным падежом.
III Не член предложения.
СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!