3. Сформулируй заголовок к тексту, отражающий его идею.
Письмо и использование языковых единиц
Напишите творческую работу (рассуждение,
повествование или описание), представляя себя в
ситуации того страшного времени или с позиции
наших дней. Опишите собственные ощущения,
используя эмоционально окрашенную лексику,
эпитеты, сравнения, фразеологизмы и
олицетворения
​

Найдите предложения с обособленным и необособленным причастным  оборотом. Поставьте недостающие знаки препинания, постройте схемы.

1. Мы вошли  в ЛЕС, освещённый лучами осеннего  солнца. (обособленный прич. оборот, т.е. ВЫДЕЛЕННЫЙ запятыми)

Х  ,  / / .

2. Расчищенная дорожка вела к морю. (это одиночное причастие)

  Х

3. Мы часто  останавливались , поражённые яркой красотой необыкновенного  леса. (обособленный прич. оборот, т.е. ВЫДЕЛЕННЫЙ запятыми)

Х  ,  / / .

4. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. (это ДВА одиночных причастия)

  Х                     Х

5. Берёзы  как будто окутаны золотистой листвой , сверкающей на солнце.​ (обособленный прич. оборот, т.е. ВЫДЕЛЕННЫЙ запятыми)

Х  ,  / / .

Спокойный - спокойнЕЕ, спокойнЕЙ, более - менее спокойный;

Короткий - корочЕ,  более - менее короткий;

Плохой - хуже, более - менее плохой;

Интересный - интереснЕЕ, интереснЕЙ, более - менее интересный;

Удивительный - удивительнЕЕ, удивительнЕЙ, более - менее удивительный;

Счастливый  - счастливЕЕ, счастливЕЙ, более - менее счастливый;

Чистый - чищЕ,  более - менее чистый;

Образованный - образованнЕЕ, образованнЕЙ, более - менее образованный;

Культурный - культурнЕЕ, более - менее культурный;

Серьёзной - серьёзнЕЕ, более - менее серьёзный;

Длинный - длиннЕЕ, длиннЕЙ, более - менее длинный;

Маленький - меньше;

Дружный - дружнЕЕ, дружнЕЙ, более - менее дружный.