3. Спишите словосочетание. Разберите их (выделите крестиком главное слово, проведите
стрелочку к зависимому слову, задайте вопрос).
Определите вид подчинительной связи.
Красиво рисовать, играть в мяч, интересная книга,
широкая аллея, быстро шагая, недостроенный дом,
молча смотреть, открытка другу.
Відповідь:
Красиво (что?) рисовать, играть (во что?) в мяч,книга (какая?) интересная,аллея (какая?) широкая,шагая (как?) быстро,дом (какой?) недостроеный,смотреть(как?) молча, открытка (кому?) другу
^
Пояснення: