3 Заполни пропуски. Определи спряжение всех глаголов.

Вет_р крут_т_ся в в_рху_ках д_рев__в. Рокоч_т гром. Хлещ_т дож_ь. Мы пробу_м укрыт_ся п_д стар_й ол_хой, приж_ма_мся к скр_пуч_му ств_лу и молч_ терп_м капризы пр_роды. Дож_ь моч_т нас и здес_. Молния на мгновенье _заря_т всё. И снова н_ступа_т т_мн_та. Бли_ко от нас в дер_в_ п_п_да_т молния. Мы п_к_да_м убежище и плута_м до ра__вета. Утр_ з_ст_ёт нас на вых_де из леса.

Трудно узнать человека полностью. даже после долгих лет общения этот человек может показать себя настоящим. но почему так происходит? мы доверяем людям, которые хорошо выглядят. но они могут быть красивы лишь снаружи,а внутри у них темнота. мы доверяем им. но рано или поздно эта темнота выходит наружу. как мало людей с чистой и светлой душой. и даже неважно красив он снаружи или нет. ведь какая разница, какая "оболочка"? главное что внутри нее. многие люди не оценивают внутренний мир и не обращают на него внимания.им важна лишь "оболочка". чаще всего такие люди тоже с пустой душой. иногда мы осознаем свою ошибку, но повторяем ее раз за разом. и начинаем доверять "красивым" людям.

1. С кратким. Истина не выяснена, причины не раскрыты,
 2. С причаст. оборотом.Не 3амеченная мною  ошибка, совершенно не продуманное решение, не подпускающий к себе хищник, не смолкающие до ночи сверчки, не 3ащищенное от солнца место, ничем не нарушаемая тишина, не выска3анная прямо претен3ия.
 3. С противопоставлением.Не 3амер3шая, а по -прежнему дымящаяся полынья.
4.  Остальные случаи. Неотстроенный дом, неуспевающий ученик,неутомимый работник, не3аселенный дом, нераспустившийся бутон,несклоняемые существительные, нера3гаданная тайна, недослышанная фра3а,