4. Определите разряды и падежи местоимений. Выберите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные
указания на разряд и падеж соответствуют разряду и падежу
данных местоимений:
(перед) ним
a)
личн.,
твор. д.
б)
опред.,
твор. п.
в)
г)
лично, лично,
твор. п. предл. П.
чем-нибудь
указ., неопр.,
предл. п. твор. п.
неопр., неопр.,
твор. д. дат. п.
неопр.,
ничьего
неопр.,
твор. п.
Отриц.,
род. п.
отриц.,
Твор. п.
род. п.​

И книга, и Интернет- это, в первую очередь, средства хранения и передачи информации. Рассмотрим их для начала с этих позиций.  Как средство хранения информации Интернет представляется мне более эффективным. Количество информации, которые можно поместить в книгу, ограничивается размерами книги и шрифтом которым написан текст в ней. Размер информации, размещаемой в интернете если я не ошибаюсь, ограничивается объёмной памяти всех подключенных к ему устройств, а их в нашем мире огромное количество, да и вместимость хотя бы одного устройства превышает возможность любой библиотеки.

Объяснение:

Сколько раз(,)((оставя тихонько скучную и пышную гостиную))(,)она уходила плакать в бедной своей комнате, где стояли ширмы(,)((оклееННые обоЯми))(,)комод, зеркальце(,) и крашеНая кровать и где сальная свеча темно горела в медном шандале. 

Однажды — это случилось два дня после вечера(,) ((описаННого в начале этой повести))(,) и за неделю перед той сценой, на которой мы остановились, — однажды Лизавета Ивановна(,) ((сидя под окошком за пяльцами))(,) нечаянно взглянула на улицу и увидЕла молодого инжЕнера(,) ((стоящего неподвижно и устремившего глаза к ее окошку)). Она опустила голову и снова занялась работой; через пять минут взглянула опять — молодой офицер стоял на том же месте. Не имея привычки кОкетничать с прохожими офицерами(,) она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов(,) ((не приподнимая головы)). Подали обедать. Она встала, начала убирать свои пяльцы и(,) ((взглянув нечаянно на улицу))(,) опять увидЕла офицера. Это показалось ей довольно странным. После обеда она подошла к окошку с чуВством некоторого беСпокойства, но уже офицера не было, — и она про него забыла...

Дня через два(,) ((выходя с графиней садиться в карету))(,) она опять его увидЕла. Он стоял у самого подЪезда(,) ((закрыв лицо бобровым воротником))(:) черные глаза его сверкали из-под шляпы.

Обстоятельства подчеркиваются ._._._(штрих-пунктир)
Определения волнистой линией.
Деепричастия: оставя,сидя, не имея, не приподнимая, взглянув
сидя—деепричастие: несовершенный вид, непереходный настоящее время