435 Прочитайте. О чём вы узнали? Определите тип речи. Глаголовка
времени больше в тексте? Почему?
Профессия - сочинительство
Б. В. Заходер рано стал читать. Он придумывал
слово.
секаз
сказки, загадки, рассказывал их товарищам, а товариши
аных,
любили слушать. Трудовую жизнь Борис Владимир
обытиях.
вич начинал на заводе учеником токаря, учился отлич
разгадать.
но в авиационном институте. И всё это время продолжал
тся сред
писать. Поэзия занимала всё больше места в его жизни.
языка. Он закончил литературный институт и стал настоящим
писателем.
Б. В. Заходер научил говорить по-русски Винни-Пуха из кни
ги английского писателя А. Милна. Благодаря его переводам мы
можем познакомиться с Алисой из Страны чудес из книги анг-​

В этот день ты вста¹л (корень ∩ ста), как всегда, рано. И вместе с тобой проснула²сь (☐А; ж.р., пр. время) вся семья. Ты позавтрака¹л☐ (∧ А; н.ф.: позавтракать), выше¹л (корень ∩ ше) на улицу и увиде¹л☐ (∧ Е; н.ф.: увидеть), что новый день начинается и у соседей по дому, и у школьных товарищей, и у всех,  кто живёт рядом. Ты почувствовал☐ (∧ ОВА; н.ф.: почувствовать), что вместе со всеми, плечом к плечу, ты вступи¹л (∧ И; н.ф.: вступить) в новый трудный день.

1 →  "Гласная перед суффиксом (∧) - Л-"

2 → "Гласная в окончании (☐) глагола времени".

(мальчик)образова(...)ый,(скатерть) дли(...)ая, (девочка) ум(...)ая, (мамочка) очарователь(...)ая, (книга) чудес(...)ая, (погода) замечатель(...)ая, (Маша) божестве(...)ная,(работа) учеб(...)ая, (задание) слож(...)ое, (ребенок) уникаль(...)ый, (чемодан)вместитель(...)ый, (платье) крас(...)ное, (рубашка) класс(...)ая, (я) зачарова(...)ый,(человек) замуче(...)ый, (пирог) испорче(...)ый, (день)похоро(...)ый, (мальчик)величестве(...)ый, (галерея)карти(...)ая,(парень)романтич(...)ый, (сумка) непол(...)ая, (девушка) зачарова(...)ая, (телефон) интернет(...)ый,(кровать) склад(...)ая,(плакат) украшатель(...)ый, (кровать) деревя(...)ая, (графин) гли(...)я(...)ый, (вечер) суббот(...)ий, (улыбка) солнеч(...)ая, (сосулька) холод(...)ая, (девочка) чек(...)утая.