5 Complete the report from Matt's French teacher. Use the correct form of the present simple.
Matt Jones
4
French I'm happy with Matt's work. He studies (study) and he
report always !_(listen) in class. 12
(listen) in class. 12_ (like) Matt's attitude.
He ?_(finish) his exercises and he (use) a
dictionary. 19
— (think) that he's a good student.​

Поиск Изложение главы из романа «Война и мир»: Петя Ростов в партизанском отряде Он с упоением играл во взрослого мужчину — эта игра продолжалась до самого 1812 года, до наступления новой войны. Петя, младший сын в семье Ростовых (ему было всего пятнадцать лет), поддавшись патриотическому порыву, упросил родителей отпустить его в армию. После долгих уговоров и угроз сбежать родители согласились. Петя еще не понимал, что его отъезд означает для матери постоянное беспокойство и ежедневную тревогу. Он был весь охвачен желанием воевать, его вдохновлял пример Николая’, старшего брата. И вот Петя на войне. Что он знает о ней? «Ему все казалось, что там, где его нет, там-то теперь и совершается самое настоящее, геройское. И он торопился поспеть туда, где его теперь не было». Петя и не мог представить, что его могут ранить или убить: «Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости да то, что он большой, и в Постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». Именно поэтому Петя просит генерала, у которого он был ординарцем, отпустить его в партизанский отряд Денисова. Когда он приезжает туда, видит Денисова и Тихона Щербатого, он решает, что они настоящие герои и надо подражать им во всем. Душевное состояние Пети в отряде Денисова напоминает нам о том, что испытывал его брат Николай, когда он во время войны 1805 года, находясь в австрийской деревне, чувствовал ко всем братскую любовь и кричал: «И да здравствует весь свет!» Петя тоже любит всех и хочет всем сделать что-то приятное: «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей».

Невосклицательные предложения

Невосклицательные предложения не выражают эмоций (радость, гнев, удивление и проч.). Например:Погоди-ка. Ты без шуток. Ты бы вот мне что сказал (А. Твардовский);Который час? Они имеют либо повествовательную интонацию, либо вопросительную.

Восклицательные предложения

Восклицательные предложения выражают эмоции (радость, гнев, удивление и проч.).
Восклицательными могут быть:
повествовательные предложения: Как прекрасна весна!побудительные предложения:Пишите чисто и аккуратно!вопросительные предложения:Что же ты медлишь?!Кроме интонации восклицание может также передаваться междометиями, частицами о,ну и, ох и, ну уж, что за, какойи др., например: О! Сколько есть душой свободных сынов у Родины моей! (Н. Некрасов); Эй, Федорушки, Варварушки! Отпирайте сундуки! Выходите к нам, сударушки, выносите пятаки! (Н. Некрасов); Ну и погода! Какая красота! Ну уж и сказал! Что за прелесть!