5. Спишите, вставляя пропущенные буквы и ставя знаки препина- ния. Подчеркните грамматические основы предложений.
1) Над тросниками взмывают стаи уток круж..тcя чайки парят степ-
ные орлы прол..тают кулики и чибисы. (П. Козлов) 2) Дждя отшумевшего
капли т.хонько по лист..ям текли Т..хонько ш..птались д..рев..я кукушка
кр..чала вд..ли. (А.К. Толстой) 3) Ветер затих глубокая т..шина прозрачного
утра л..гла на море. (В. Лацис) 4) Дождь лил целый день и ветер м..тался
среди ливня и туманов. (В. Короленко) 5) С ветром у леса в..лись непри-
ятные счёты з..мой когда он прин.,сил страшный северный хол..д. 6) в гу.
8​

1)Состав слова, т. е. приставка, корень, суффикс, окончание. 2)Однокоренные слова имеют разный состав и значение, но одинаковый корень, а формы одного и того же слова имеют одинаковый состав и одно и то же значение. 3) окончание - это изменямая часть слова. просклоняйте или проспрегайте слово. а основа слова - это все слово, кроме окончания 4)Основа слова, это все, кроме окончание. Приставка, корень, суффикс, постфикс. 5)1.Приставка-значимая часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова: цветут-за-цветут, рас-цветут, от-цветут.

2.Суффикс- значимая часть слова, которая стоит после корня и образует новые слова

цвет-ок цвет-очек цвет-ик

3.Окончание- изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. снег-снег-а-снег-у-снег-ом

- учат видеть характер слов ярче выразить эмоции -точнее передают смысл высказывания. 6)Умирать-умереть, забирать-заберу, запирать-запереть, блестеть-блистать, зорька-озарение, наклониться-кланяться. Будить-пробуждение, холодный-выхолаживание-охлаждение, ухо-уши.7)сон -сна, день - дня -в корне сыночек -сыночка, денечек - денечка - в суффиксе переломил - преломил - в приставке 8) Если первая буква корня звонкая (б, в, г, и т. д) , то З, а если глухая, то С 9)рас (т) - пишется в глаголах расти, растить, вырастать, наращать и т. п. и во всех образованных от них словах, например: растение, произрастание, ращение, сращение, возраст и т. п. , а также в слове отрасль;

рос (т) - пишется в времени и в причастии времени от расти, например: рос, росла, росло, росший, вырос, выросший и т. п. , а также в словах заросль, поросль, водоросль, недоросль, росток и в образованных от них словах. 10)Правило: В КОРНЕ после шипящих под ударением пишут-"Ё", а НЕ "О": ИСКЛЮЧЕНИЯ: крыжОвник, шОмпол, шОрох, шОв, капюшОн, крюшОн.

щётка, щёлкнуть, жёрдочка, щёчка, чёлн, дешёвый, чёрный, бечёвка 11)После буквы Ц в корне у большинства слов пишется буква И. Примеры: цирк, циркуль, цирюльник, цирконий, цитата. Исключением из правила являются только эти слова: цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.

Объяснение:это оно?..просто я не очень поняла.

"Природа и Родина неразделимы"

Родина - это воздух, которым мы дышим, вода, которую мы пьём. Это рыбы в реке, звери в лесу. Природа и Родина неразделимы. Если с завода в реку попадает сточная вода, страдает не только река, страдает Родина. Наша Родина Казахстан огромна, но богатства её небезграничны, а удивительная красота ранима. Тот, кто отравляет воздух и воду, растрачивает полезные ископаемые, вырубает леса, губит завод редкие растения и животных, не делает нашу страну богатой и счастливой.

Объяснение:

Дышим - глагол II спряжения.

Страдает - глагол I спряжения.

Отправляет - глагол I спряжения.

Растрачивает - глагол I спряжения.

Вырубает - глагол I спряжения.

Губит - глагол II спряжения.

Глаголы I спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).

Глаголы II спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).