6.Письмо Напишите эссе на темы 1. « Проводя время за компьютером, помните о своем здоровье»
Соблюдайте последовательность изложения мысли, смысловую цельность и стилистическое единство. Пишите в соответствии с нормами языка. Объем 100 - 120 слов.
Все просто) Пишем е/ё , если можем подобрать однокоренной глагол Если пожешь подобрать к слову глагол, то в 98% тут пишется е/ё Шёпот / шептать В суфф. сущ., прил. и наречий пишется только О Горячо, камышовая, речонка (Ну тут действует правило один , мы не можем подобрать глаголы , например нет глаголов камышить или глагола от слова речонка) В суфф. и окончаниях глаголов всегда пишем ё (Пережёвывать, печёт) Ну опять же, все сводится к правилу № 1 , это ведь глаголы:) Так что пишем ё в суффиксах любых слов, образованных от глагола (Копченый/ коптить , Тушёный от тушить) И нужно запомнить, что буква Ё пишется в суффиксах ЁР сущиствительных (Ухажёр) НО! Танцор!
На свете есть два вида занятий: учение с мучением и учение с увлечением. Учение с мучением - дело известное. Бродишь, бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. Наконец откроешь, а в ней всё непонятно, всё скучно, всё ненавистно. Ну, ладно, сегодня кое - как выучишь урок. А завтра ведь опять садиться за учебники. Опять это мучение? Но знаете ли вы, что такое учение с увлечением? Какое это счастье - торопиться домой, чтобы поскорее сесть за книгу? Какая радость браться за трудную задачу по физике, вертеть её так и этак, прикидывать - может, и получится? Не -ет, не выходит. А если попробывать по - другому? Ура, просвет! Неужели просвет? В душе что - то зажигается, предчувствие решения волнует, вы в нетерпении пригибаетесь к столу, и, если кто - нибудь откликнет вас в эту минутку, вы вздрогнете, оглянетесь в недоумении: " Что случилось? Разве есть в мире ещё что - то, кроме этой задачи?" Просвет, просвет, предчувствие успеха , - а вот и сам успех, вот решение Да такое неожиданное, такое простое и ловкое! И на следующий день вы никак не дождетесь того часа, когда можно будет взяться за учебник или задачник. Жизнь получается хорошая, совсем счастливая. Учение с увлечением - счастливая жизнь. Таков закон.
Пишем е/ё , если можем подобрать однокоренной глагол
Если пожешь подобрать к слову глагол, то в 98% тут пишется е/ё
Шёпот / шептать
В суфф. сущ., прил. и наречий пишется только О
Горячо, камышовая, речонка (Ну тут действует правило один , мы не можем подобрать глаголы , например нет глаголов камышить или глагола от слова речонка)
В суфф. и окончаниях глаголов всегда пишем ё (Пережёвывать, печёт)
Ну опять же, все сводится к правилу № 1 , это ведь глаголы:)
Так что пишем ё в суффиксах любых слов, образованных от глагола (Копченый/ коптить , Тушёный от тушить)
И нужно запомнить, что буква Ё пишется в суффиксах ЁР сущиствительных (Ухажёр)
НО! Танцор!
Учение с мучением - дело известное. Бродишь, бродишь по комнате и никак не заставишь себя сесть за стол и открыть книгу. Наконец откроешь, а в ней всё непонятно, всё скучно, всё ненавистно. Ну, ладно, сегодня кое - как выучишь урок. А завтра ведь опять садиться за учебники. Опять это мучение?
Но знаете ли вы, что такое учение с увлечением? Какое это счастье - торопиться домой, чтобы поскорее сесть за книгу? Какая радость браться за трудную задачу по физике, вертеть её так и этак, прикидывать - может, и получится? Не -ет, не выходит. А если попробывать по - другому? Ура, просвет! Неужели просвет?
В душе что - то зажигается, предчувствие решения волнует, вы в нетерпении пригибаетесь к столу, и, если кто - нибудь откликнет вас в эту минутку, вы вздрогнете, оглянетесь в недоумении: " Что случилось? Разве есть в мире ещё что - то, кроме этой задачи?" Просвет, просвет, предчувствие успеха , - а вот и сам успех, вот решение Да такое неожиданное, такое простое и ловкое!
И на следующий день вы никак не дождетесь того часа, когда можно будет взяться за учебник или задачник. Жизнь получается хорошая, совсем счастливая.
Учение с увлечением - счастливая жизнь. Таков закон.