62 Укажите средства связи предложений в тексте. Кошкин осмотрел щенка. Щенок был небольшой. Уши
его пока ещё не торчали. Они висели, переломившись по-
полам. Видно, щенок только ещё начал прислушиваться
к тому, что происходит на белом свете. (Ю. Коваль)​

1. Встретить друга - большая радость. 2. Семь - число особое. 3. Истинное счастье - это прежде всего удел знающих, удел пишущих и мечтателей. 4. Урок - это творчество, и нельзя превращать его в копирование пусть даже лучших образцов. 5. В городе падал лист. С лип - желтый, с тополей - зеленый. 6. Дроздов - был в летнем костюме, в соломенной шляпе и остроносых туфлях, а Оська - в форменной тужурке с золочеными пуговицами, в меховой шапке. 7. Культура человека - это активная память человечества, активно введенная в современность.

Объяснение:

1. Это понятие

2. Это понятие

3. Объяснение

4.Объяснение

5. Сори, не могу понять)

6. Это рассказ о человеке

7. Объяснение

Какие?

Объяснение:

Основной отделения наречий от слов категории состояния — определить, каким членом предложения является слово. Слова категории состояния обозначают состояние и могут быть только сказуемым безличного предложения или его частью, а наречие называет признак действия (лексическое отличие), а в предложении является обстоятельством (синтакическое отличие). .

С наречием имя состояния сближает неизменяемость и возможность в некоторых случаях образовывать степени сравнения.

Здесь слишком мрачно. Здесь еще мрачнее. — слова категории состояния, сказуемое в безличном предложении.

Он мрачно усмехнулся. Его лицо выглядит мрачнее при свете свечи. — наречие, обстоятельство, относится к глаголу-сказуемому «усмехнулся», «выглядит» .