7. установите ошибки в сочетаемости слов.

1.он еще находился в раннем детстве, чтобы принимать самостоятельные решения. 2. шульга делает все больше шагов на встречу своей гибели. 3. но есть человек, которому воздвигли не мраморный памятник, не гипсовый бюст, а пароход. 4. это звание накладывает на меня высокую ответственность. 5. вся его тео-рия построена на зыбком песке. 6. эти черты остались в человеке как родимые пятна старых пережит-ков. 7. этим самым мы пополняем и расширяем свой умственный кругозор. 8. бойцы стали собираться в наступление. 9. ульяна громова — верная дочка своего народа. 10. плюшкин ходил в дряхлом халате. 11. свое призвание он видит в службе искусству. 12. преподаватель на собрании с пафосом хвалит кол-легу за творческое отношение к работе.

ответ: словосочетания связаны между собой по смыслу и грамматически. От главного слова к зависимому можно поставить вопрос:

Не говорят громко - не говорят (как?) громко.

Русского языка - языка (какого?) русского.

Из прекраснейших слов - слов (каких?) прекраснейших.

Его не говорят - не говорят (чего?) его.

Слов языка - слов (чего?) языка.

Никогда не говорят - не говорят (когда?) никогда.

Объяснение: не являются словосочетаниями:

Его никогда (не связаны по смыслу). Одно из (оба слова должны быть самостоятельными, из - служебная часть речи, предлог). Заря - одно из слов (это предложение, есть грамматическая основа).

Відповідь:

Михаил, как истинный джентльмен,  не назвал имени дамы. /Обособляется приложение с союзом как ( дополнительным значением причинности

Пояснення:

НЕ обособляются

Чацкий как личность намного умнее Онегина. /союз как имеет значение ‘в качестве’

Название романа "Подлость" звучит как пощёчина. /союз как имеет значение ‘в качестве’

Бумажка эта не что иное как таинственное послание. /входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу

В старом доме и саду всё было как прежде.​ /входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу