А.11 Укажите предложение с необособленным обстоятельством.
1.Летчик людей сделал все возможное.
2.Он вышел из кабинета молча и ни на кого не глядя.
3.Вопреки предсказаниям погода была отличной.
4 Посевы благодаря дождям взошли.
А.12 Укажите предложение с обособленным уточняющим обстоятельством.
1.Завтра двенадцатого декабря состоится родительское собрание.
2.У него были огромные с пудовую гирю кулачища.
3.всю четвертую последнюю ночь гремела кононада.
4.Ваня Туркенич командир сидел ни на кого не глядя.

Задание: укажите падеж выделенных имен существительных, подчеркните окончание (выделены большими буквами → обвести ☐).

1) Маленькая птичка-королёк проводит лето и начало осенИ (р.п.) в хвойном лесу.
2) Она живет на вершинЕ (п.п.) высокой елИ (р.п.).
3) Королёк строит гнездышко на кончикЕ (п.п.) еловой веткИ (р.п.).
4) Круглый год птичка поёт свою скромную, тихую песнЮ (в.п.).
5) Зимой королькА (в.п.) можно встретить в городском паркЕ (п.п.), на огородЕ (п.п.).
р.п. - родительный падеж
в.п. - винительный падеж
п.п. - предложный падеж.

Смысл финала текста Л.А.Кассиля:"Странное дело!...".Я понимаю так. Мальчик не считал свой поступок подвигом ,да и никому почти не рассказывал о нем.Приведу примеры из текста. Во-первых, (43)в этом предложении, мальчик высказывает свое отношение к поступку. Во-вторых, (47) мальчик испытывает жалость к дедушке , выражаясь прилагательными: больной,безногий. Таким образом, я согласна с мнением автора . Я считаю ,что лучше хранить свои геройские поступки в себе , а не преувеличивать и быть хвастуном. Автор: Каплун Полина Кол-во слов: ~74