б) Рассмотри рисунок. Попробуй нарисовать и заполнить дерево возможностей так, чтобы девочки сидели рядом и мальчики сидели рядом: (д), (д), (м), (м) или (м), (м), (д), (д).

Николай ехал на велосипеде.

Грамматическая основа - Николай ехал.

Подлежащие - (кто?)Николай.

Сказуемое - (что делал?) - ехал.

Рыбак поймал крупную щуку.

Грамматическая основа - Рыбак поймал.

Подлежащие - (кто?) - Рыбак.

Сказуемое - (что сделал?) - поймал.

Белка запасает грибы на долгую зиму, а волки в спячку не залегают.

Грамматическая основа 1 - белка запасает;

Подлежащие - (кто?)- белка;

Сказуемое - (что делает?)-запасает;

Грамматическая основа 2 - волки не залегают;

Подлежащие - (Кто?)-волки;

Сказуемое ( что делают?)-не залегают;

Дождь кончился, выгнуло солнце.​

Грамматическая основа 1 - дождь кончился;

Подлежащие - (что?)-дождь;

Сказуемое - (что сделал?) - кончился;

Грамматическая основа 2 - выгнуло солнце;

Подлежащие - (что?) солнце;

Сказуемое - (что сделало?) выгнуло;

ответ:Сочинение -рассказ по картине С.Григорьева "Вратарь"

Однажды ребята решили поиграть в футбол после школы.

Это был сентябрь.Деревья стояли почти голы,только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки.Ребята долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода.

Вместо ворот бросили два портфеля.Болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам.И вот началась игра.

На ворота поставили Влада,который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой,синие шорты,кожаные перчатки,спортивную обувь.Правая нога была перевязана бинтом:у него была небольшая травма.К детям подсел какой то мужчина ,который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.Чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей.

И вот наступил самый волнующий момент игры - штрафной удар по воротам Влада.Вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника.Все ребята тоже засмотрелись на мяч.Удар ,мяч в воротах Влада.

Матч закончился. Ребята разошлись по домам.

Объяснение: