Дефис в междометиях
Выпишите из предложений междометия и звукоподражания, пишущиеся через дефис. Каждое слово пишите в отдельное поле ввода.
1. О..го..го..го! ― ревели там охотники-загонщики. (Г. Троепольский) 2. Худого, ей..богу, не делали. (С.Довлатов)
Ваш ответ…
1. Она села на прежнее место и стала качать свою ношу, припевая «Баюшки..баю». ( Л. Петрушевская) 2. С каучуковой подошвой! Ха..ха..ха! Как у начальника прииска! (В. Шаламов)
Ваш ответ…
1. И крякнет гость, и подмигнет: «Хе..хе…» (А. Белый) 2. Я ползу прямо на нее. И вдруг ― «трах..тах..тах..тах…» над самым ухом. (В. Некрасов)
Ваш ответ…
1. Я высунул голову на сцену и быстро сказал: “Динь..динь..динь!” И все в зале страшно рассмеялись. (В.Драгунский) 2. Э..хе..хе! В прежнее-то время ― вот бывали― щи… (А. Н. Толстой)
Ваш ответ…
1. О..хо..хо! ― уныло, без всякой бравады, отзывается бас. (В. Распутин) 2. “Цып..цып..цып…” ― сзывала она для пересчета хохлатое племя.(Б. Екимов)
Ваш ответ…
Когда на темно-красных ветках появляются белые комочки сережек, верба особенно красива. (Когда),[]. С придаточной обстоятельственной времени.
Чтобы добраться до места стоянки, мы должны были пройти еще километров пять.(Чтобы),[]. С придаточной обстоятельственной цели.
Ученый должен был узнать, много ли сохранилось предметов найденных в кургане. [],[ли]. С придаточной изъяснительной.
Вследствие того что в этом году лето знойное и засушливое, велика опасность лесных пожаров. (В следствие того что), []. С придаточной обстоят. причины.
Чуть брезжило, когда нас разбудили. [],(когда). С придаточной обстоят. времени.
В следствие по делу, которое вел новый судья/ были внесены дополнительные данные. [,(которое),]. С придаточной определительной.
Обласканные дети поспешно вошли в дом, чтобы впервые за долгие годы скитаний поесть и уснуть в тепле. [], (чтобы). С придаточной обстоят. цели.
Сознание того, что чудесное было рядом с вами, приходит поздно. [,(что),]. С придаточной изъяснительной.
Я не знаю, когда это будет. [],(когда). С придаточной изъяснительной.
Задание 2
Если вы будете изучать русский язык, страстно любить его, то вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка. (Если), [], (ибо). Если вы будете изучать русский язык - придаточная обстоятельственная условия; ибо безграничны сокровища русского языка - придаточная обстоятельственная причины.
Тип подчинения: параллельный.
И какой контраст - постреволюционный период: жизнь в эмиграции, в Париже, полная лишений, разочарований, обманутых надежд и профессиональной невостребованности.
Исторический водораздел пришелся не только по жизни и судьбе великой художницы , но и по ее семье. Утрата любимого мужа, голод и разруха времен гражданской войны, вынужденный из-за нехватки средств отъезд за границу - все это, безусловно, надломило дух Зинаиды Серебряковой, но самым тяжелым ударом для нее стало расставание с близкими людьми : матерью, братом и двумя детьми, которые не смогли последовать за ней в эмиграцию. Полные горечи и тоски письма, которые она отправляла из Парижа своим родным на протяжении 40 лет лишь в неполной мере воссоздают перед нами всю атмосферу страданий и отчаяния, в которой жила художница в зрелые годы. Ознакомиться с текстами этих писем также можно будет в галерее "Дом Нащокина".
На нашей выставке будут представлены детские портреты, в основном относящиеся к раннему периоду творчества Зинаиды Серебряковой, совпавшему с самыми счастливыми годами в жизни художницы. Он изобилует изображениями собственных детей, детей знакомых, родственников и крестьянских ребятишек из родового имения ее деда Александра Бенуа (в селе Нескучное Курской губернии) в технике акварели и карандашного рисунка.
Жанр детского портрета очень сложный, немногие из русских художников работали в нем - исключение составляют великолепные работы таких мастеров как Зинаида Серебрякова и Валентин Серов. Очень естественные, теплые и искренние детские образы, запечатленные в графических работах художницы свидетельствуют о том, что Зинаида Серебрякова была не только выдающимся живописцем, но и потрясающим графиком.