Готовясь к олимпиаде, Даша Р. тренировалась в составлении заданий. Вот одно из них. Даны некоторые пары слов:
1) белый – белизна;
2) облако – облачность;
3) катить – вкатывать;
4) смелый – смелеть;
5) белый – беловато;
6) земля – земной.
Разделите пары слов на две равные группы по определённому принципу.

Однако, проверяя задание, Даша пришла к выводу, что одна пара слов помешает разделить слова на равные группы. Одно из слов этой пары может быть отнесено как к одной группе, так и к другой в зависимости от контекста, которого в этом задании нет.

1) Гласную "о" проверить нельзя, это словарное слово.
2) Из-за всегда пишется через дефис, есть такое правило.
3) Приближающемуся(прич.)
-при- приставка
-ближ- корень
-а- суффикс
-ющ- суффикс
-ему- окончание
-ся- постфикс
-приближающся- основа

4) Переливать- перелИть.
происходит чередование лить//лив.

5) Никак, в этом слове на неё и так падает ударение.
6) птичьего- пишется разделительный мягкий знак. Он разделяет буквы "ч" и "е".
7) Стеклянного- это слово исключение. Надо запомнить. Их всего 3 слова:
Стеклянный, оловянный, деревянный. В них ВСЕГДА пишется две буквы "н".

Я как правило, ем салат - с помидорами и огурцами или мясной салат. На первое у меня суп - лапша, грибной, щи, или, возможно, рыбный суп для разнообразия. Что касается главного блюда, это конечно мясные, куриные или рыбные блюда. Например, бифштекс или жареная рыба с картошкой (вареной или жареной) или макароны. Я ем также много овощей: зеленый горошек, морковь, помидоры, огурцы. Кстате, я предпочитаю мясо рыбе, но мама переодически заставляет меня есть рыбу. Она говорит, что это хорошо для моего мозга. На десерт у нас всегда есть фрукты, фруктовые соки или просто чашка чая с лимоном, с молоком или с кусочком торта.