Измени место (относительно главного слова) причастного оборота в предложении. поставь, где необходимо, запятые.
пример:
«плотно завешенное окно не пропускало света». — «окно, плотно завешенное, не пропускало света».
1. документы, потерянные в году, нашлись в старом пальто. —

2. в стремительно летящих тучах показалось невысокое солнце. —

3. от рощи, шепчущей таинственные , веяло прохладой и свежестью. —
если будет ответ

У нас в классе все ребята очень дружные.Другие классы даже завидуют нашей крепкой дружбе. Мы никогда почти не ссоримся и всегда слабым. У нас -хорошие учителя и добрая классная руководитель. У нас в классе нет неуспевающих.Почти все учатся на четыре и пять. Каникулы мы стараемся проводить все вместе, обычно, мы выезжаем на природу с учителями и родителями , или ходим в кино и театры, каток или катаемся на лошадях. В классе у нас порядок и чистота, все следят за этим, мы сами поливаем цветы и учителю , если он просит что-то сделать. Я желаю, чтобы такой класс как  у нас, был у всех , в каждой школе. Дружба и доброта могут сделать многое, они творят чудеса. Если вы еще не пробовали , то попробуйте сделать что-то хорошее и полезное для своего класса.

«Маша , пойдём в цирк , я уже билеты купила ! »
«А , пойдём » - решила Маша.
Вот Маша и Света пошли в цирк .
«Вот » - говорит Света : « Это наши места »
«Тааак» - согласилась Маша : « Номера : 369 и 370»
«Маша, Маша , смотри начинается представление »
« Ох, смотри Света » - говорит Маша : « Слоник идёт »
И так сидели и болтали девочки целый вечер .
И вот сейчас они идут домой и у них остались незабываемые впечатления.
« Маш , такой цирк сегодня был интересный , правда?»
« Да, да Свет , особенно мне понравился слоник!»
И вот до сих пор Маша и Света ходят на этот цирк.