Как Вы понимаете значение слова ПАТРИОТИЗМ?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему «Какого человека можно считать патриотом?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающие Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

1.Тексты – это связанные между собой одной мыслью предложения или абзацы, они делятся на повествование, описание, рассуждение. По стилям тексты бывают: - художественные, - научные, - разговорные, - публицистические, - официально-деловые. 2. Значимые части в слове – это корень, суффикс, приставка. 3. Приставки от предлогов отличаются тем, что между предлогом и словом можно поставить вопрос или другое слово, а в приставке – нет. Приставка пишется слитно, а предлог раздельно. 4. После приставок, оканчивающихся на согласные, перед буквами е, ё, ю, я – пишется ъ (съездил, съел, необъятный). В корне, перед суффиксом или окончанием перед буквами е, ё, и, ю, я – пишется ь (ружье, листья), в иностранных словах перед - о (почтальон, шампиньон). 5. Чтобы проверить безударные гласные - а, о, е, и, я в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы безударная гласная стала ударной или изменить форму слова (землЯ - зЕмли). Чтобы проверить написание согласной в корне слова, надо изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная или буквы м, н, р, л (гриб – грибы, мороз – морозный). 6. В трех словах после -ж, -ш пишется -ю – жЮри, брошЮра, парашЮт. 7. Части речи – существительное, прилагательное, глагол, местоимение. 8. Падежи имён существительных: именительный – кто? что? родительный – кого? чего? дательный – кому? чему? винительный – кого? что? творительный - кем? чем? предложный – о ком? о чём? 9. Имена прилагательные изменяются по рода, числам и падежам. 10. Местоимения отвечают на вопрос кто? что? – я, ты, мы, вы, он, она, оно, они. Местоимения с предлогами пишутся раздельно. 11. Глаголы с окончаниями -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют): мечта-ешь, ла-ет, чита-ете, берег-ут, рису-ют. Глаголы с окончаниями -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят): вид-ишь, ход-ит, вид-ите, торч-ат, хот-ят. 12. Мы познакомились с разговорным и книжным стилями речи. Разговорный стиль – это общение в быту. Книжный – это учебники, статьи, художественные произведения, документы.

надеюсь понятно.
Наш - определение, выраженное местоимением подчеркнуть волнистой линией,  класс - подлежащее выраж им.существит.
 бросил- сказуемое,выраж.глаголом
 вызов - дополнение, выраж им. сущ
 соседней - определение, выраж.им. прилагат.
школе - дополнение выраж им.сущ
 и - союз
обещал одержать  - сказуемое составное глагольное
победу - дополнение выраж. им. сущ
в соревнованиях - дополнение выраж им. существи.
характеристика предложения (повествоват., невосклицат, распростран.,простое, двусоставное)