надо
Контрольная работа № 2 (тест) по разделу «Лексика и фразеология»
Определите лексическое значение слова – БРОШЮРА:
А) Существительное, женский род, единственное число, 1 склонение.
Б) Небольшая книжка в виде сшитых листов, обычно без переплёта.

2. Определите грамматическое значение слова – РАССЧИТАЮ:
А) Глагол, 1 спряжение , 1 лицо, будущее время.
Б) Произведу подсчет чего-либо.

3. Основную часть лексики русского языка составляют
А) Исконно русские слова
Б) Старославянизмы
В) Иноязычные слова
Г) Историзмы

4. Старославянский язык по происхождению А) Древнелатинский
Б) Древнегерманский
В) Древнееврейский
Г) Древнеболгарский
Д) Древнегреческий

5. Из старославянского в русский пришли слова:
А) Перевозчик, изобретение, возвратить, горожанин
Б) Бутерброд, вывоз, снайпер, верстак, глобус, цирк
В) Гражданин, здравоохранение, прах, битва, поющий

Слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение называются
А) омонимы
Б) синонимы
В) антонимы

7. Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разные, не связанные друг с другом, лексические значения называются
А) антонимы
Б) синонимы
В) омонимы

8. Слова, противоположные по своему лексическому значению называются
А) омонимы
Б) антонимы
В) синонимы
9. Синонимы – это, например: А) Есть (кушать) – есть (имеется в наличии)
Б) Мокрый – сырой, влажный
В) Легкий во трудный во Антонимы – это, например: А) Убежать – удалиться, удрать, смыться. Б) Работать – отдыхать
В) Лавка (скамья) – лавка (магазин)

11. Омонимы – это, например:
А) Заставить (загородить) – заставить (принудить)
Б) Красный – алый – багряный
В) Друг – враг, горячий – холодный
​

На картине художника Игоря Грабаря «Февральская лазурь» нарисован зимний пейзаж. На переднем плане картины изображена береза. Художник смотрит на нее как бы снизу, лежа на земле. От этого форма березы, ее ветки выглядит как-то нереально, фантастично. Поражают цвета на картине. Хотя изображен февральский день, но на картине мало белого цвета – цвета снега. Больше ярких весенних цветов. Художник этим передает, что скоро кончится зима и на смену ей придет весна. Голубой цвет на картине имеет много оттенков. Художник применяет и светло-зеленый, почти голубой цвет и ультрамариновый, для окрашивания зимнего неба. Впечатление, что цвета перекликаются между собой, соединяются в фантастическую музыку. Сиреневый снег, лазоревое небо, жемчужная береза – все фантастические оттенки голубого цвета сливаются и переходят друг в друга, создают какое-то праздничное настроение. На заднем плане картины изображен лес, который нарисован такими же очаровательными цветами. Картина понравилась своей таинственностью. Взгляд притягивает форма дерева. Береза на картине отличается тем, что на нее смотришь от самой земли. Необычный взгляд на дерево, его огромные раскидистые ветки выделяются на фоне голубого неба. Впечатление, что береза наклонилась над тобой, хочет укрыть тебя своей кроной. Когда долго рассматриваешь картину, поднимается настроение. Хочется очутиться около этой фантастической березы, обнять ее, погладить бугристую кору дерева. Не зря художника Игоря Грабаря называли «поэтом русской зимы».

1. Людей, у которых так много денег, я не мог себе представить обыкновенными людьми. (СПП с придаточным определительным)
2. Мне казалось, что у каждого из них по крайней мере три желудка и полтораста штук зубов во рту. (СПП с придаточным изъяснительным)
3. Я был уверен, что миллионер каждый день с шести часов утра и до двенадцати ночи всё время, без отдыха -- ест. (СПП с придаточным изъяснительным)
4. К вечеру он так устаёт работать челюстями, что приказывает жевать пищу неграм, а сам уж только проглатывает её. (СПП с придаточным обстоятельственным меры,степени)
5. Карман миллионера я понимал как яму, куда свободно можно спрятать церковь, здание сената и всё, что нужно...  (СПП с последовательным подчинением придаточных, второе предложение - придаточные определительным, а третье предложение -  придаточное  изъяснительное)
6. Казалось, что этому лицу немного не хватало кожи и всё оно -- красноватое, неподвижное и гладкое -- напоминало о лице новорождённого ребёнка. (СПП с придаточным изъяснительным)
7. Перстень, часы и зубы -- это всё золото, какое было на нём.(СПП с придаточным определительным)
8.Но я думал, что одеяло, под которым он спит, должно быть не меньше квадратной мили. (СПП с последовательным подчинением придаточных, второе предложение - придаточное изъяснительное, третье - придаточное определительное)
9. Можете вообразить моё изумление, когда я, встретив миллионера, увидал, что это самый обыкновенный человек. (СПП с последовательным подчинением придаточных, второе предложение - придаточное обстоятельственное времени, третье предложение - придаточное изъяснительное)