1 Такое предложение соответствует схеме [ , ( ), ]:
2)Даже в городах, например в Москве, когда тронется мелководная Москва-река, все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
2) 2
2 В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:
2) во 2-м
2) Даже в городах, например в Москве, когда тронется мелководная Москва-река(,) все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
(пропущена запятая, отделяющая придаточное от главной части в СПП)
3 Предложение с придаточным определительным:
1) 1
1)Не дойдя до них, Безухов остановился возле невысокого брюнета в белом мундире, (КАКОГО?) который, стоя у окна, разговаривал с каким-то высоким мужчиной.
__
4 В таком предложении придаточное присоединяется к главному союзным словом:
2) Что он думал об этом, осталось неизвестным.
5 Предложение с придаточным изъяснительным:
4) То, что ты сделал, достойно сожаления.
6 Такой признак придаточного предложения указан неверно:
Я выбежал на террасу, где сидели гости.
2) придаточное отвечает на вопрос где? и является придаточным места
7 Такое предложение не содержит придаточного времени:
3) Была та смутная пора, (КАКАЯ?) когда Россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра.
8 Предложение с придаточным причины:
2) Плиний Старший рекомендовал студентам носить венки из мяты, (ПОЧЕМУ?) поскольку её запах возбуждает работу мозга.
9 Предложение с придаточным следствия:
2)Все уроки сделаны, так что можно отдыхать.
10 Предложение с придаточным сравнительным:
1)В доме так неуютно, словно там никто не живёт.
__
Как бы ни тяжела и ни страшна была война, юность не хочет видеть опасность для себя, юность остаётся юностью.
11 Вид придаточного предложения, входящего в состав данного СПП:.
4)уступительное
12 Ошибка в определении морфологических признаков слова, которая ведёт к орфографической ошибке:
1) бы – словообразовательная частица, используется для образования неопределённых местоимений и наречий, пишется через дефис
__
13 В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
4) 2, 5
Долгое время киты,(2) наблюдать которых удавалось раньше немногим,(5) считались рыбами.
__
14 На месте таких цифр в предложении должны стоять запятые:
3) 2, 4
Теплоход резал бледную зимнюю воду,(2) и мне казалось,(4) что он несёт меня к неизбежному счастью.
Упр. 8 1. [Справа он видел большую поляну], (на которой стоял кряжистый дуб). которой союзное слово, обстоятельство места) 2.[ Там, (откуда я родом), моя фамилия встречается очень часто]. откуда - союзное слово, обстоятельство места 3.[Воздух был свеж], (хотя солнце только что село). Хотя - союз 4.(Если жизнь тебя обманет), [не печалься]. если - союз 5.[В доме, (куда мы случайно попали), шел ремонт]. куда -союзное слово, обстоятельство места
Упр. 9 (подлежащие подчеркнуты, сказуемые - жирный шрифт) А) Он не знает, достанется ли ему лучшая доля. Она следила за нами, точно хотела узнать, что мы намерены делать. Чего я жду , не знаю сам. Он спросил, не будет ли приказаний, и исчез. Я не могу сказать, нравилось ли нам ходить босиком.(предложения с косвенным вопросом 1,4,5) Б) Я лежал на кровати, слушая, как барабанит дождь. Утром, еще солнце не успело подняться, мы покинули поселок. Наученный горьким опытом, я понял, что тропа эта зверовая, и свернул с нее. Тропинка поднимается в скалы, где смотрятся в небо красные сосны, и падает в моховые болота.Я взбежал по лестнице,которая вела в светлицу, и вошёл в комнату.( предлож. с придаточными частями, относящимися к причастию или деепричастию - 1,3,) В) Дрожащим голосом она объявила, что ужинать ей не хочется, и стала прощаться с родителями. Он вовремя успевает наклонить голову, чтобы не разбить ее о перекладину , и вихрем влетает на черный двор.Она сделала мне знак рукой , чтобы я подождал, и вышла. Я смотрю вдаль, где видны силуэты судов, и вижу миллионы огней. Он смотрел в окошко и , когда коляска уехала , обратился к жене с восклицанием. Я не знал,куда ступить, и в незнакомой толпе остался совершенно один.
Упр.11. Я открыл глаза тогда, (когда?) когда услышал, (что?) что до берега недалеко. Я всегда знал, (что?) что он ветреный человек, (какой?) на которого нельзя надеяться. Она гонит от себя впечатления этой сцены, (почему?) потому что чувствует, (что?) что готова расплакаться. Послы сказали, (что?) что возьмут с условием, (каким?) если и он примет ответный подарок.
Упр.12. Я полагаю, (что все короли хотят), (чтобы мы приняли турецкую веру). За нами долго следила японская джонка, (чтобы посмотреть), (куда мы направимся). Нехорошо, (что у вас все больные такой крепкий табак курят), (что всегда расчихаешься), (когда войдешь). Вы думали, (что я буду смиренно слушать дерзости),( потому что у меня нет денег), (которые бы я мог бросить на стол). Я забыл сказать, (что губернатор ужасно обрадовался), (когда объявили ему), (что мы уходим),
Упр. 13 [Индюшка любила жаловаться, (когда?)(когда была голодна), и требовала], (чего?) (чтобы индюк ее жалел). [Зато, (чтоб утешить меня), он приказал (с какой целью? зачем?) ему верхом объехать поле и взял (зачем? с какой целью?) меня с собою], (чтобы при мне поймать зайца). [Я желал вырвать его из среды злодеев, (каких?) (какими он предводительствовал), и его голову], (когда? в течение какого времени?)(пока еще было время). [Чичиков заметил, (что?) (что в самом деле неприлично такое безучастие к чужому горю), и потому вздохнул тут же и сказал], (что?) что соболезнует.
1 Такое предложение соответствует схеме [ , ( ), ]:
2)Даже в городах, например в Москве, когда тронется мелководная Москва-река, все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
2) 2
2 В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:
2) во 2-м
2) Даже в городах, например в Москве, когда тронется мелководная Москва-река(,) все её берега и мосты бывают усыпаны народом.
(пропущена запятая, отделяющая придаточное от главной части в СПП)
3 Предложение с придаточным определительным:
1) 1
1)Не дойдя до них, Безухов остановился возле невысокого брюнета в белом мундире, (КАКОГО?) который, стоя у окна, разговаривал с каким-то высоким мужчиной.
__
4 В таком предложении придаточное присоединяется к главному союзным словом:
2) Что он думал об этом, осталось неизвестным.
5 Предложение с придаточным изъяснительным:
4) То, что ты сделал, достойно сожаления.
6 Такой признак придаточного предложения указан неверно:
Я выбежал на террасу, где сидели гости.
2) придаточное отвечает на вопрос где? и является придаточным места
7 Такое предложение не содержит придаточного времени:
3) Была та смутная пора, (КАКАЯ?) когда Россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра.
8 Предложение с придаточным причины:
2) Плиний Старший рекомендовал студентам носить венки из мяты, (ПОЧЕМУ?) поскольку её запах возбуждает работу мозга.
9 Предложение с придаточным следствия:
2)Все уроки сделаны, так что можно отдыхать.
10 Предложение с придаточным сравнительным:
1)В доме так неуютно, словно там никто не живёт.
__
Как бы ни тяжела и ни страшна была война, юность не хочет видеть опасность для себя, юность остаётся юностью.
11 Вид придаточного предложения, входящего в состав данного СПП:.
4)уступительное
12 Ошибка в определении морфологических признаков слова, которая ведёт к орфографической ошибке:
1) бы – словообразовательная частица, используется для образования неопределённых местоимений и наречий, пишется через дефис
__
13 В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
4) 2, 5
Долгое время киты,(2) наблюдать которых удавалось раньше немногим,(5) считались рыбами.
__
14 На месте таких цифр в предложении должны стоять запятые:
3) 2, 4
Теплоход резал бледную зимнюю воду,(2) и мне казалось,(4) что он несёт меня к неизбежному счастью.
1. [Справа он видел большую поляну], (на которой стоял кряжистый дуб).
которой союзное слово, обстоятельство места)
2.[ Там, (откуда я родом), моя фамилия встречается очень часто].
откуда - союзное слово, обстоятельство места
3.[Воздух был свеж], (хотя солнце только что село).
Хотя - союз
4.(Если жизнь тебя обманет), [не печалься].
если - союз
5.[В доме, (куда мы случайно попали), шел ремонт].
куда -союзное слово, обстоятельство места
Упр. 9 (подлежащие подчеркнуты, сказуемые - жирный шрифт)
А) Он не знает, достанется ли ему лучшая доля. Она следила за нами, точно хотела узнать, что мы намерены делать. Чего я жду , не знаю сам.
Он спросил, не будет ли приказаний, и исчез. Я не могу сказать, нравилось ли нам ходить босиком.(предложения с косвенным вопросом 1,4,5)
Б) Я лежал на кровати, слушая, как барабанит дождь. Утром, еще солнце не успело подняться, мы покинули поселок. Наученный горьким опытом, я понял, что тропа эта зверовая, и свернул с нее. Тропинка поднимается в скалы, где смотрятся в небо красные сосны, и падает в моховые болота.Я
взбежал по лестнице,которая вела в светлицу, и вошёл в комнату.(
предлож. с придаточными частями, относящимися к причастию или деепричастию - 1,3,)
В) Дрожащим голосом она объявила, что ужинать ей не хочется, и стала прощаться с родителями. Он вовремя успевает наклонить голову, чтобы не разбить ее о перекладину , и вихрем влетает на черный двор.Она сделала мне знак рукой , чтобы я подождал, и вышла. Я смотрю вдаль, где видны силуэты судов, и вижу миллионы огней. Он смотрел в окошко и , когда коляска уехала , обратился к жене с восклицанием. Я не знал,куда ступить, и в незнакомой толпе остался совершенно один.
Упр.11. Я открыл глаза тогда, (когда?) когда услышал, (что?) что до берега недалеко. Я всегда знал, (что?) что он ветреный человек, (какой?) на которого нельзя надеяться. Она гонит от себя впечатления этой сцены, (почему?) потому что чувствует, (что?) что готова расплакаться. Послы сказали, (что?) что возьмут с условием, (каким?) если и он примет ответный подарок.
Упр.12.
Я полагаю, (что все короли хотят), (чтобы мы приняли турецкую веру).
За нами долго следила японская джонка, (чтобы посмотреть), (куда мы направимся).
Нехорошо, (что у вас все больные такой крепкий табак курят), (что всегда расчихаешься), (когда войдешь).
Вы думали, (что я буду смиренно слушать дерзости),( потому что у меня нет денег), (которые бы я мог бросить на стол).
Я забыл сказать, (что губернатор ужасно обрадовался), (когда объявили ему), (что мы уходим),
Упр. 13
[Индюшка любила жаловаться, (когда?)(когда была голодна), и требовала], (чего?) (чтобы индюк ее жалел).
[Зато, (чтоб утешить меня), он приказал (с какой целью? зачем?) ему верхом объехать поле и взял (зачем? с какой целью?) меня с собою], (чтобы при мне поймать зайца).
[Я желал вырвать его из среды злодеев, (каких?) (какими он предводительствовал), и его голову], (когда? в течение какого времени?)(пока еще было время).
[Чичиков заметил, (что?) (что в самом деле неприлично такое безучастие к чужому горю), и потому вздохнул тут же и сказал], (что?) что соболезнует.