Напишите эссе о восстановлении использованных природных ресурсов (на примере нашего города Атырау) 150-170 слов​

6. Грамматические основы предложений (выделены):
    А) Я совсем растерялся(═), не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел(═) в сторону удаляющегося человека.
     Б) Ни о чем не хочется думать(═), или бродят(═) мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.
     В) Собрав последние остатки сил, мы дотащились(═) до станции, но(,) не дойдя до нее шагов двести, сели(═) отдыхать на шпалы.

7. Предложение из задания № 6 является сложносочиненным:
    Б) Ни о чем не хочется думать, ИЛИ бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.

8. Словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ:
    Б) верен(х) (чему?) слову (Д. п.)

9. В этом предложении (из задания 6) допущена пунктуационная ошибка:
    В) (пропущена запятая перед деепричастным оборотом).  Исправлено:
    В) Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.

В числе лиц, обрекших себя на уличное шутоВство, был извесТный отставной чИновник, крайне НЕВзрачной нАружности, со шрамами на лице, ходившИй по рынкам и улицам всегда со свитой собак, одетых в кОстюмы. Одна была в зелёном фракЕ, жЁлтых штанах и красном жИлете, другая – в пёстром кАфтане, синих штанах, третья – в каком-ТО бурнусе с
колпАчком, в шапочке с разнОцветными перьями, четвертая – в фижмах и пАрике, пятая - в дамском капоте и шляпке, какие носили в сороковых годах.

Все эти костюмированНые собаки носили имЕна современНых франтов и франтих, извесТных тогдашнем обществе. ПоЯвление этого полупомешАнНого чИновника со своей свитой возбуждало всеобщий хохОт. Толпа мальчишек бегала за ним: кто угОщал собак сахаром, кто давал пряник или сухарь.

1. Публицистический.

2. Описание.

3. Всё вставила, жаль, что Вы этого делать не умеете.

4. Устаревшие, малоупотребительные слова: .
ФРАК
КАФТАН
БУРНУС
ФИЖМЫ
КАПОТ

5. ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР

из-ве́-стных (3 слога, ударение падает на 2-й слог) [изв’э́сных]
и – [и] – гласный, безударный
з – [з] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный
в – [в’] – согласный, звонкий/парный, мягкий/парный
е – [э́] – гласный, ударный
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный
т – [–] – звука не обозначает
н – [н] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный
ы – [ы] – гласный, безударный
х – [х] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/парный

9 б. 8 зв.

6. МОРФЕМНЫЙ РАЗБОР

костюм/ир/о́ва/нн/ые – корень/суффикс/суффикс/суффикс/окончание; основа слова – костюмираванн-;
пол/у/поме́ш/а/нн/ого – корень/интерфикс/корень/суффикс/суффикс/окончание; основа слова – полупомешанн-;
разн/о/цве́т/н/ым – корень/соединительная гласная/корень/суффикс/окончание; основа слова – разноцветн-;
невзра́чн/ой – корень/окончание; основа слова – невзрачн-;

7. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР

(Был) известен – имя прилагательное.
I Обозначает признак предмета: каков? – известен.
Н. ф. – известный.
II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в краткой форме, единственном числе, мужском роде.
III (Каков (сущ. ) ? ) был известен (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое)

8. СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

9. Неверные утверждения – они все неверные, так как даже пункты Г и Д считать верными некорректно:
а) слово одна – имя существительное (правильно: числительное)
б) слово какие – подчинительный союз (правильно: союзное слово, относительное местоимение)
в) 1-е и 2-е предложения связаны параллельной связью (правильно: последовательной)
г) в тексте есть неполное предложение (правильно: есть, но как части сложной синтаксической конструкции, ССК)
д) в тексте есть ССП (правильно: СПП в составе ССК)
е) во 2-м предложении есть вводное слово (НЕТ его)
ж) предложение … кто угощал собак сахаром. . – односоставное (правильно: двусоставное: КТО – подлежащее, УГОЩАЛ – сказуемое)