Напишите эссе рассуждение на тему «Кого я считаю выдающейся личностью?». Используйте не менее 2-х прилагательных в падежных формах, не менее двух прилагательных в сравнительной превосходной степенях сравнения.(60-70)слов соч​

быстрая(Именительный падеж,1-ое скл.) птица(Именительный падеж,1-ое скл.)

лежит в корзине(Дательный падеж,1-ое скл.)

родного(Родительный падеж,2-ое скл) языка(Родительный падеж,2-ое скл.)

горжусь народом(Творительный падеж,2-ое скл.)

за тёплым(Творительный падеж,2-ое скл.) морем(Творительный падеж,2-ое скл.)

в своём доме(Предложный падеж,2-ое скл.)

поле(Именительный падеж,2-ое скл.) слепой(Родительный падеж,1-ое скл.) гречихи(Родительный падеж,1-ое скл.)

Обрати внимание:прилагательное имеет такой же падеж, что и существительное, к которому оно привязано.

Ситуация 1: -Ало, привет, это Витя?

-Нет, это его мама. Витя ещё на тренировке, прийдет позже, что ему передать?

-Я бы хотела узнать расписание учебных занятий.

- Хорошо я передам ему что вы звонили, когда он вернётся

(Смысловая часть в том что нам нужно узнать расписание, Витя не мог взять трубку, ее взяла мама)

Ситуация 2: -Здравствуйте, это деканат? Могу ли я узнать составлено ли расписание и когда начинаются учебные занятия?

- Здравствуйте, конечно, подождите секунду я вам все скажу...

(Вопрос: когда занятия? Есть ли расписание- ответ, да есть и само расписание..., в данном диалоге вопрос-ответ, либо есть, либо нет)

Ситуация 3: - добрый день, я бы хотела узнать когда принимает врач Оспанов А. О.

- добрый, в 16:00

(Вопрос - ответ, в ответе задаются временные рамки)