Напишите письменную работу публицистического стиля (заметку) на тему «Как
сформировать характер?». В работе
используйте вводные конструкции,
однородные члены предложения​

1. Горы имеют большие перепады высот (более 200 метров).
2. Различают горы с высокогорным, среднегорным и низкогорным типами рельефа.
3. Рельеф гор образуется в результате сложных деформаций земной коры.
4. Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами.  

***ВНИМАНИЕ! была пропущена запятая во втором предложении, вставьте.

1.Укажите, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст.
4, 2, 3, 1

2. Из предложений 1-3 выпишите слово, соответствующее схеме: 
корень, суффикс, окончание, суффикс
Образ-у-ет-ся

3. В каком случае выделенное слово является заимствованным?

Старик был в мохнатых УНТАХ выше колен.

4.Укажите номер предложения, соответствующего данной характеристике:
Повествоват., невосклиц., прост., односоставн., распростр., осложн. однородн.определен.  
(2) Различают горы с высокогорным, среднегорным и низкогорным типами рельефа.

1. Горы имеют большие перепады высот (более 200 метров).
2. Различают горы с высокогорным, среднегорным и низкогорным типами рельефа.
3. Рельеф гор образуется в результате сложных деформаций земной коры.
4. Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами.  

***ВНИМАНИЕ! была пропущена запятая во втором предложении, вставьте.

1.Укажите, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст.
4, 2, 3, 1

2. Из предложений 1-3 выпишите слово, соответствующее схеме: 
корень, суффикс, окончание, суффикс
Образ-у-ет-ся

3. В каком случае выделенное слово является заимствованным?

Старик был в мохнатых УНТАХ выше колен.

4.Укажите номер предложения, соответствующего данной характеристике:
Повествоват., невосклиц., прост., односоставн., распростр., осложн. однородн.определен.  
(2) Различают горы с высокогорным, среднегорным и низкогорным типами рельефа.