Напишите по паустовскому «драгоценная пыль» пример +анализ, по примеру как вот этот вспомним повесть в.г. короленко «слепой музыкант». в этой повести рассказывается о судьбе слепого от рождения мальчика пятруся .он был единственный сыном в дворянской семье. мать мальчика и его дядя не хотели мириться с врожденным недугом петруся. они заметили его интерес к музыке. с большой любовью и терпением они обучали петруся игре на фортепьяно. так, с звуков мальчик постигал мир. петрусь не ожесточился, как другие слепые, а раскрыл лучшие свои качества с музыки, силы полюбить и создать семью. таким образам, короленко показывает , что любовь близких к мальчику не дола ему замкнуться в себе, пробудила его талант к искусству и сделала счастливым многих.

В рассказе Паустовского мы знакомимся с обычным неприметным человеком. Это бывший солдат, а ныне - мусорщик. Но это только на первый взгляд. На самом деле, Шамет - удивительный человек,добрый, заботливый, искренний на настоящее чувство. Ни слова любви...Но описание пребывания Сюзанны в логове Шамета завораживает: "Пять дней над Парижем подымалось необыкновенное солнце. Все здания, даже самые старые, покрытые копотью, все сады и даже логово Шамета сверкали в лучах этого солнца, как драгоценности." А как возвышенно нежно описывает автор Сюзанну: "Ярче влажных лепестков были ее губы, и от ночных слез блестели ресницы."... 
Сказка, увы, не радует нас счастливой развязкой. Шамет умирает, ничего не зная о судьбе любимой Сюзи. Но его золотая роза останется в сердцах читателей памятной драгоценной пылью - пылью, которая разнесётся по всей Земле частичками искренней бескорыстной любви. 
за автору и Шамету за подаренную веру в вечную яркую настоящую любовь.