Най­ди­те в тек­сте ан­то­ним к слову спус­кать­ся (пред­ло­же­ние 13). На­пи­ши­те этот ан­то­ним.
(13)Фо­нарь и два шеста с пе­ре­кла­ди­ной внизу, на ко­то­рой ле­жа­ла петля, на­ча­ли мед­лен­но спус­кать­ся в ко­ло­дец.​

1 Ничего нет прекраснее глубоко неба (сущ.) , \полного сияющих звезд\ (определ., выраж. причастным оборот.)
2 Передо мной было обширное пространство(сущ.) , \ заполненное множеством гор\ (определен., выраж.причаст. оборот.).
3. В полях развернулась теперь жизнь  (сущ.) , таинственная ,прекрасная и святая (согласов. определ., выраж. прилагат.)
4 Потом выйдет она (местоим.), заплаканная и убитая, (опред., выраж. причастием) , из своей комнаты
5 Она (местоим.) , \слабая, нищая,\  (прилагат.) не может ответить графине
6) Вот каковы читатели высшего сословия , а за ними и все (местоим.) , \причитающиеся себя к высшему сословию\ (причастн. оборот)
7 Лиса (сущ.) с зайцем в зубах ,тяжело дышащая от бега и уставшая от погони , ( однород. определения, выраженные причаст.оборот.) вбежала в нору

ответ:лавные члены предложения и приложения (выделены)

1.Мне нравится(═) математика(х), |царица наук|, а мой друг любит(═) литературу.

2. Листья(х), |настоящие парашютики|, шуршат(═), скребутся(═), лопочут(═), скачут(═), качаются(═) на паутинках.

3. И вот бабушка  догадалась  брать(═) с собой на прогулки меня(х),

|любопытного  непоседу|.

4. Проказница  Мартышка(х), Осёл, Козёл да косолапый Мишка затеяли(═) сыграть квартет.

5. В дубовых зарослях бродят(═) безобидные медведи(х)-муравьятники.

Они расковыривают(═) старые пни и слизывают(═) муравьиные яйца.

__

** Обособленные приложения в предложениях: 1, 2, 3.    

   В 1-м и 2-м приложения распространенные, стоят после определяемого слова, поэтому обособляются.

   В 3-м приложение обособляется, т.к. относится к личному местоимению.

   Необособленные приложения в предложениях: 4, 5.

(Приложения подчеркнуть ~~~,

границы обособл. приложений выделить вертикальными чертами |~~|)

Объяснение: