НАЙДИ ДЕФИС И А ТО УДАЛЮ ОТВЕТ ХАХАХАХАХАХА 297А. Прочитайте текст.
в 1860 году областное правление поручи
ло Ыбыраю Алтынсарину открыть начальную
меценам
школу для казахских детей в Тургае и назна-
интернат
чило его учителем русского языка. На средства меценатов" он
построил школу. На учебу записалось 16 мальчиков. При шко-
ле был создан интернат. 16 марта 1864 года Алтынсарин писал:
"Я горячо взялся за учение детей. И, к крайнему моему удоволь-
ствию, мальчики в течение трех месяцев выучились читать и
даже писать по-русски и по-татарски. Словом, эти молодцы в
течение четырех лет будут говорить порядочно и узнают кое-
что". НАЙДИ ДЕФИС И А ТО УДАЛЮ ОТВЕТ ХАХАХАХАХАХА

Томиться в неволе(1-е склонение, предложный падеж, окончание "е") играть на рояле (2-е склонение, предложный падеж, окончание "е") слух о поражении (2-е склонение, предложный падеж, окончание "ии") стоять на площади (3-е склонение, предложный падеж, окончание "и") думать об осуществлении/идеи (2-е склонение, предложный падеж, окончание "ии/1-е склонение, предложный падеж, окончание "еи") путешествовать по средней азии (1-е склонение, предложный падеж, окончание "ии") в тихом уединении (2-е склонение, предложный падеж окончание "ии") приезд парламентария (2-е склонение, родительный падеж, окончание "ия") идти по тропинке (1-е склонение, дательный падеж, окончание "е") играть роль в развитии сюжета (2-е склонение, предложный падеж, окончание "ии") успокоиться при мысли (3-е склонение, предложный падеж, окончание "и") стреляться на дуэли (3-е склонение, предложный падеж, окончание "и") приехать к матери (3-склонение, дательный падеж, окончание "и") побывать на строительстве (2-е склонение, предложный падеж, окончание "е") подготовиться к ревизии (1-е склонение, дательный падеж, окончание "ии") участвовать в экскурсии (1-е склонение, предложный падеж, окончание "ии")

 Передо мной картина великого мастера живописи – И.И. Шишкина, которая называется «Рожь». На многих его работах мы видим живописные уголки нашей страны, которые он с любовью запечатлевает на своих холстах.

     На переднем плане мы видим огромное поле, засеянное рожью, она уже поспела, ее созревшие колосья медленно качаются из-за легкого ветерка. Некоторые уже опустились к земле, они уже не могут удержаться из-за тяжести зерен. От них благоухает нежным ароматом. Также мы видим извилистую дорогу, которая ведет  вдаль, в глубину поля. По ней редко кто-то ездит, потому что она начала зарастать цветами, среди них виднеются синие цветочки и белоснежные ромашки, которые украшают золотое поле. 

      За полем стоит сосновый лес, мощные сосны-великаны сторожат богатый урожай. Сосен не так уж и много, и все они разные, есть сосны с богатыми пушистыми ветками, а есть и совсем худенькие сосенки, почти без веток. Одна, пушистая сосна, наклонила  свои нижние ветки так близко  к колосьям, что вот-вот придавит их своим весом.

     День, изображенный на картине ясный и теплый, небо светлое, легкое, почти без облаков, почти нет ветерка. Хорошо слышен щебет птиц, которые летают над полем, где-то далеко видать небольшие темные тучки, наверное, скоро они принесут теплый дождик.

     Величественность и красота русской природы точно прописана великим художником, он рисует свою картину с огромной любовью к Родине, с нежностью и аккуратностью приписывает каждую деталь. Смотря на картину, наслаждаешься мастерством художника и его талантом.