Найди причастия в предложениях. Выпиши их. 1. Гребень вала, распластанный корабельным килем, напоминал крылья гигантской птицы —
.

2. Изредка попадались обклёванные птицами старые рябины —
.

3. Вырвавшаяся на свободу река мирно несла свои прозрачные воды —
.
.

3. Выпиши суффикс, с которого образовано причастие (суффикс выделяй чёрточками, например: -ащ-):

.

4. Напечатай глагол, от которого образовано причастие:

1)Операции ООН по поддержанию мира не являются инструментом принуждения. Однако они могут применить силу на тактическом уровне с санкции Совета Безопасности, если они действуют в интересах самообороны и защиты мандата.2)Операции ООН по поддержанию мира развертываются с согласия основных сторон конфликта. Это требует приверженности сторон политическому процессу. Их согласие на проведение операции по поддержанию мира обеспечивает ООН необходимую свободу действий в политическом и физическом аспектах для выполнения задач, предусмотренных ее мандатом.

1.Каждый писатель хочет, чтобы его книги читали. – Что бы стало с зимой, если бы на смену ей не пришла весна? 2. Все с увлечением читали новый роман, я тоже решил прочитать его. – Это был суровый человек, и в то же время в нём чувствовалась какая – то трогательная беззащитность. 3. Горизонт над морем, несмотря на ночь, был светел. – Несмотря на то что поднялся ветер, тучи были неподвижны. – Друзья быстро шагали по тропинке, не смотря по сторонам.

Союзы следует отличать от омонимичных им сочетаний местоимений и наречий с частицами (то же, что бы, так же), местоимений с предлогами (за то, по тому, от того). Союз можно заменить другим союзом (тоже=также=и, зато=но, чтобы=для того чтобы, потому что=оттого что). Части цу можно опустить или переставить в другое место в предложении. Предлог изъять из предложения нельзя. Например: "и в то же время..."