Найдите сложное предложение с различ­ными видами связи (обозначьте его на полях фигурной скобкой), назовите их. После февральских морозов когда разло­ми(т; ть)ся зима пополам и солнце повернет на весну я если живу в деревне наломаю веток ольхи с сережками поставлю их в банку с водой и с уд…влением наблюдаю как эти ч…рные почти обугл…(н;нн)ые ветки которых и солнце (то) чуть к…снулось стронутые соком встреп…нулись заш…велились в себе. (Не) много тепла (не) много чистой воды вот уже лаковая ч…рнота сереж…к дрогнула отеплилась б…гровым цветом а ветви ш…коладн(о;а) забл…стели и (а;о)кропились бледными свеч…чными языч…ками набухших почек. Однажды на исходе января ш…л я чуть заметной у(с;з)кой тр…пой вижу поперек нее лежит ольха из снега желте…т пенек с красной к(о;а)емкой. Может кто(то) выб…рал палку на какую (либо) хозяйственную надоб­ность срубил посмотрел не годи(ть;т)ся п…шел дальше рубить. Наломал я веточек с вершины срубле(н;нн)ой ольхи подумал и три-четыре ветки от пенька отломил. Быстро пр…ободрились ветки в комнатном тепле да не все. Те что я от живого пенька отл…мил ожили зацвели а на ветках которые со срубле(н;нн)ого ствола сережки затвердели. Измуч...(нн;н)ая похудевшая одна сережка наконец-то треснула но на (пол) пути зам…рла засохла в (полу) цвете выдохнув из своей сиротской души чуть видную п…рошин­ку пыльцы смолкла песня на (полу) слове.

Однажды,я училась в 4-5 классе,в каком именно не помню.В тот день должна была быть контрольная.Я очень волновалась.Я усердно готовилась.Пришлось даже до 12 часов ночи не спать.Из-за этого я получила по русскому языку 4.Учительница и сказала что тема не очень важная,и дала отдохнуть 20 минут.Вот наступил момент когда надо заходить в класс,и здавать контрольную.Как на зло я сидела рядом с двоешником.Вот закончилось время и надо было сдавать тетрадь.Я подошла к учительнице,она зказала оценку.У меня было пять.Я очень радовалась.Эта оценка запомнилась мне больше всего.

Море гудело, грозно выделяясь из всех шумов этой тревожной ночи. (после слова «гудело» начинается деепричастный оборот)

Огромное простирающееся в пространстве оно лежало глубоко внизу, далеко белея сквозь сумрак бегущими к земле гривами пены
(после слова «внизу» начинается деепричастный оборот)

Страшен был и беспорядочный гул старых тополей за оградой сада, мрачным островом выраставшего на скалистом побережье. (после слова «сада» начинается причастный оборот)

Влажный ветер валил с ног на обрыве, но мы долго не в состоянии были насытиться его мягкой до глубины души, проникающей свежестью. (после слова «души» начинается причастный оборот)

Потом, скользя по мокрым глинистым тропинкам и остаткам деревянных лестниц, мы стали спускать вниз к сверкающему пеной прибою (после слова «потом» начинается деепричастный оборот, заканчивается после слова «лестниц»)

Ступив на гравий, мы тотчас же отскочили в сторону от волны, разбившейся о камни (ступив на гравий - деепричастный оборот, разбившей о камни - причастный)
Высокие волны с грохотом пушечных выстрелом рушились на берег. Убегая назад, они увлекали спутанные водоросли (убегая назад - деепричастный оборот).

Весь воздух был полон тонкой прохладной пылью, все вокруг дышало вольной свежестью моря.
Темнота бледнела, и море уже ясно было видно на далекое пространство.