Найдите в ваших учебниках физики истории и др предложения в которых употреблены причастия. Запишите четыре таких предложение перестройте найденные предложения заменив причастие глаголами и сравните варианты сделайте вывод о том как в какой речи устной или письменной чаще всего употребляются причастия.

Изучение (сущ., подлежащее) русского (прилаг., определение) языка (сущ., дополнение), чтение (сущ., подлежащее) книг (сущ., дополнение) русских (прилаг., определение) писателей (сущ., дополнение (глаг., сказуемое) быстрому (прилаг., определение) росту (сущ., дополнение) его (местоим., определение) знаний (сущ., дополнение). ​

[– ~~ ---, – --- ~~ --- = ~~ --- ~~ ---].

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными подлежащими.

Объяснение:

1. Международное сообщество должно вмешиваться в начавшийся конфликт, если он настолько серьёзен, что угрожает миру и безопасности. 2. Миротворческая деятельность создаёт возможность комплексно влиять на конфликт, чтобы урегулировать и окончательно разрешить его. 3. Миротворческие силы ООН делают всё для того, чтобы страна безболезненно перешла от войны к миру. 4. В важных делах жизни надо спешить так, как будто бы от потери одной минуты должно бы всё погибнуть. 5. После того, как завершён конфликт, ООН беженцам вернуться домой, оказывает для восстановления экономики страны.

Объяснение: