НАЙТИ КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ СИНОНИМЫ. Начертите схему последнего предложения. Память — одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого...
Память вовсе не механична. Это важнейший творческий процесс. Запоминается то, что нужно: путем памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются трудовые навыки.
Память противостоит уничтожающей силе — времени. Принято делить время на , настоящее и будущее. Благодаря памяти входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединенным с . Память — преодоление времени смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. «Беспамятный» — это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а, следовательно, и не на добрые, бескорыстные поступки.
Совесть — это память, к которой присоединяется моральная оценка совершенного.

1. Я раз видел, как он (Вернер) плакал над (каким?) умирающим солдатом (М.Ю.Лермонтов .). 2. Глухо отдавались мои шаги в (каком?) застывающем воздухе (Т.). 3.Лежу под (какой?) цветущей вишнею (Ив.). 4. Вижу птиц синеющую (стаю какую?) стаю, прорезающую облачные дали (ив.) 5. накренившийся до последнего предела корвет – чертит подветренным бортом (поверхность какую?) вспенившуюся поверхность океана. (Стан.) 6. Чугай в ( в бушлате каком?) развевающимся бушлате бегом по трапу спустился на палубу (А.Н.Т.). 7. Давыдов в левой руке нес разорванную, выцветшую матросскую (какую тельняшку?) тельняшку (Шол.) 8. Я стоял на верхнем мостике рядом с капитаном, (каким?) смотревшим на (какие?) освещенные полуночным ярким солнцем льды (С. – М.). 9. Много раз обманывались мы, стараясь разглядеть на (каком?) приближавшемся берегу признаки человеческой жизни. (С. – М.). 10. И песня грустная поется перед (каким?) дымящимся костром (Н.) 11. Солнце всходит и блещет на (каком?) виднеющимся из – за камыша Тереке (Л.Т.) 12. Из (какого?) заросшего дикого леса тянуло свежестью (Л.Т.) 13. Они выбрались на полянку,(какую?) поросшую камышами и местами (какую?) залитую водой (Л.Т.) 14. Терек бурлил неподалеку в (каком?) проснувшемся лесу (Л.Т.). 
Жирным шрифтом выделены существительные, к которым относятся причастия

1. Приходить на занятия в учебной форме (согласно требованиям учебного заведения)

2. Проявлять уважение к работникам учебного заведения.

3. Здороваться со всеми членами администрации, преподавателями и работниками данного учебного заведения.

4. Уступать дорогу старшим при входе в учебное заведение, кабинет и т.д.

5. Быть культурным в общении со старшими и студентами (разговаривать спокойно, не кричать)

6. Перед тем как войти в кабинет на урок, убедитесь, что ученики предыдущей классы отсутствуют.

7. После звонка на урок стоя приветствовать преподавателя в кабинете.

8. Вставать при входе посторонних лиц (кроме учеников) во время урока.

9. Бережно относится к имуществу учебного заведения.