Необходимо выбрать один из приведенных отрывков и определить, к какому функциональному стилю он принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля с примерами из текста). Каждому гарантируется свобода мысли и слова. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.
(Статья 29 Конституции Российской Федерации)

1) Когда мальчик неожиданно проснулся среди ночи, он услышал неясный гул, постепенно затихающий.

2) Следуя какой-то властной силе, он поднялся с кровати.

3) Он добрался до двери, неслышно приоткрыл её и выскользнул на улицу.

4) В течении нескольких минут, он наблюдал, как небо и земля затянулись задымленной теменью.

5) Смешно и неловко подпрыгивая, боясь налететь на забор, он бросился на берег.

6) Буря шла прямо на деревню, грозя смять её.

7) Надвигалась гроза, пугающая своих размахом; и вдруг бешеными, неукротимыми потоками хлынул дождь.

8) Его окружали непроходимые заросли, затопленные водой и шёл непрекращающийся ни на минуту дождь.

9) По краям сливаясь с землей, небо уходило в бесконечную темень.

10) В нагромождении туч, двигаясь и меняясь зловещей синевой, пылали какие-то полосы и пятна.

Грамматическое задание:

1. 2) следуя; 5) подпрыгивая, боясь; 6) грозя; 10) двигаясь и меняясь.

2. Гул (какой?) - постепенно затихающий.

Теменью (какой?) - задымленной.

3. I. Буря шла (что делая?) - грозя. Деепричастие.

II: Постоянные признаки:

1) Нач. форма - грозить.

2) Неизменяемая форма, несовершенный вид, наст. время.

III. Синтаксическая роль: обстоятельство.

Всилу сложившихся обстоятельств. ответ задерживается, в силу того что отсутствуют необходимые сведения.

В течении реки. В течение всего часа.

Наконец, они закончили работу. На конец года население города поменялось.

Он оправдывался за то, что опаздал. На улице пасмурно, зато очень тепло. 

Тучи вновь закрыли облака также, как и вчера. Ему так же нужен хороший друг.

Маша пришла к Кате за тем, чтобы взять свой учебник. Ученики сдали экзамены, затем отправились на летние каникулы. По тому почерку было ясно, что человек неопрятен. Уроки отменили, потому ученики были рады. Я сохранил открытку на память. Выучить стих на память. В начале этого месяца. Вначале, он был замкнут, а позже, раскрепостился. в продолжение разговора высылаю вам документы. В продолжении романа писатель ввел несколько новых героев.  Он тартил время впустую. Лена налила в пустую банку сок. В заключение он добавил, что многое изменится в экономике. Был подписан договор о заключении перемирия. Итак, начнем урок. И так продолжалось всю жизнь.