«Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком», - говорил И.Гёте. На основе данной цитаты напишите эссе, выскажите собственное мнение о подвиге советского народа в годы войны.​

Седина- верная примета возраста ,на сей раз меня обманула: седой женщине было не больше тридцати. Ей ,любимой ученице. музыкант прощал все. Больничный сторож, пожилой. отставной солдат, любил вечерами поговорить о добром старом времени. Лупанов -новый чертежник, отличался необыкновенной старательностью и ответственностью. Крупный ученый профессор, отличался какой-то невероятной скромностью и даже застенчивостью. Ужасный упрямец. брат по обыкновению. ввязался в ненужный спор. Мне недавно закончившему курс студенту ,было очень лестно такое отношение профессора. Добрые друзья, они привыкли проводить вместе все выходные и праздник

Сказка А.С.Пушкина "У Лукоморья дуб зеленый" из поэмы "Руслан и Людмила"
Род и падеж мы определяем по существительному от которого зависит прилагательное.

б)Род и падеж мы определяем по существительному от которого зависит прилагательное.
1) На чем? На дорожках. О ком ? О чем?
Предложный падеж, женский род у сущ. значит такой же и у прил.
2) Следы кого? Зверей.
(Нет) кого? чего?
Родительный падеж, мужской род
в)изб-корень,ушк-суффикс,а-окончание,и все слово без окончание основание
г)ку́рьих→ кур'й'их] В слове «ку́рьих»: слогов—2 (на ку-рьих), букв—6, звуков—6: к → [к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый у → [у] : гласный р → [р'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий ь → — и → [й'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий [и] : гласный х → [х] : согласный, непарный глухой, парный твёрдый
д)но́жках→[ношках] В слове «но́жках»: слогов—2 (но-жках), букв—6, звуков—6: н → [н] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый о → [о] : гласный ж → [ш] : согласный, непарный глухой, непарный твёрдый к → [к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый а → [а] : гласный х → [х] : согласный, непарный глухой, парный твёрдый
вот)