Нужна Прочитайте предложение. Выпишите ТОЛЬКО обособленное определение, выраженное причастным оборотом Воспитатель наблюдающий за отношениями детей в группе знает, кто отзывчив, дружелюбен, кто любит жаловаться, кто затевает споры и ссоры.
---
Чем осложнено предложение? Выберите ответ. Человек 1 решивший работать 2 в детском саду 3 должен любить 4 и понимать малышей:
обособленное приложение
обособленное определение
обособленное обстоятельство
---
Чем осложнено предложение? Выберите ответ. Организуя воспитательный процесс 1 воспитатель влияет на детей 2 стремится подавить в них проявления дурных качеств 3 и воспитать хорошие. *
обособленное приложение
обособленное определение
обособленное обстоятельство
---

Несоверш.вид                                                Совершенный вид

Бежала (бежать)                                             подбежала (подбежать)
видел (видеть)                                                увидел ( увидеть)
сидел (сидеть)                                                  отсидел (отсидеть)
 прыгал ( прыгнуть)                                          прыгнул (прыгнуть)
дрожал  (дрожать)                                            задрожал (задрожать)
останавливался (останавливаться)                остановился  (остановиться)
благоговел (благоговеть)                                 нет видовой пары

Глаголы несовершенного вида передают смысл действия, не указывая на его завершенность. 

Глаголы совершенного вида указывают на завершенность действия, его результат, конец действия или его начало.

В данном тексте глаголы сов. вида передают поступательное движение от одного факта к другому в цепи событий, в то время как глаголы несов. вида не выражают развития событий во времени.

Я выбрала это произведение, потому что эта басня касается стратегии и тактики Кутузова в Отечественной войне 1812 года. Басня написана с целью донести до людей, что если не можешь сделать что-то сам, то не торопи других в этом деле.В басне "Обоз" изображено, как Александр первый торопит Кутузова к его промахам и ошибкам. Автор выделяет черты Кутузова, как он не торопит события в плане нападения на Наполеона, а Александр первый слишком поторопил Кутузова, и в итоге Кутузов потерпел крах. Тем самым под образом "доброго коня" Крылов имел в виду Кутузова с его осторожностью и выдержкой при отражении наполеоновского нашествия. Обратим внимание, что слова " А примешься за дело сам, Так напроказишь вдвое хуже" - прозрачный намёк на Александра первого, по вине которого было проиграно Аустерлицкое сражение.

Моё отношение к Кутузову таково, я думаю что он был прав в том что не нужно было торопится. А Александр первый был не прав и по его вене было проиграно Аустерлицкое сражение.