‼️Нужно расставить запятые , сделать схему и синтаксический разбор Все кучер урядник и Алешка из всех сил прикидывались спокойными хотя душа каждого из них горячо молила бога чтобы Захар упал замертво а он только расстегнул полушубок чуть сдвинул шапку со лба раскраснелся съев две тарелки супу и пять французских хлебов съел с таким вкусом и толком что даже противники его дивились ему.

Стихотворение Анны Ахматовой «Перед весной бывают дни такие...» описывает приближение, предчувствие весны. Поэтесса использует различные художественные средства: олицетворение («отдыхает луг», «ветер нежен и упруг»), эпитеты («под плотным снегом», «деревья весело-сухие», «тёплый ветер»). Во втором четверостишии автор рассказывает о своих чувствах так, словно их испытывает не только она, но эти чувства знакомы многим людям. Для этого поэтесса использует глаголы второго лица единственного числа:... И дома своего не узнаёшь,И песню ту, что прежде надоела,Как новую, с волнением поёшь.Это стихотворение читателю по-новому взглянуть на окружающий его мир.

(P.S-НЕ С ИНЕТА,НЕ БЛОКАЙ НЕ С ИНЕТА)

По моему мнению, товарищество — это дружеское отношение между людьми, которое проявляется в искреннем желании поддерживать друг друга в любой жизненной ситуации. Товарищество существует как между людьми, так и между животными. В доказательство можно привести случай из рассказа Б. А. Емельянова «Слепая». На охоте главный герой, увидев убитую им слепую куропатку, был удивлен тем, как птица могла выжить, будучи уже давно раненной в голову. Как оказалось, ослепнув, птица все равно продолжала жить со своей стаей, и в этом ей ее сородичи. Возьму пример из своего жизненного опыта. Однажды поздней осенью после неудачного катания на роликах я сломала ногу. В течение нескольких недель мне приходилось сидеть дома до тех пор, пока моя кость срастется и вернет свою прежнюю форму. Но пропуск школьных занятий не снимал с меня ответственности за обучение. Я старалась не отставать от своих одноклассников и усердно занималась всеми предметами.

Однако, чтобы лучше понять темы, мне не хватило объяснения, которое учителя дают на уроках. Я до сих пор благодарна своему другу Герману, согласившемуся мне в этой ситуации. Каждые будни, после школы, он заходил ко мне домой, и мы вместе делали домашнее задание. Он стал моим учителем на некоторое время, подробно рассказывая темы и заполняя пропуски в заданиях. Герман проявил себя как настоящий друг и товарищ. Подводя черту, я делаю вывод, что товарищество — это бесценное сокровище, которое нужно беречь и которым нужно дорожить. Человек, имея товарища, никогда не будет чувствовать себя беззащитным, ведь у него есть тот, кто подставит своё плечо в трудную минуту.