Обозначьте ГО. Расставьте недостающие знаки препинания. Выделите ОЧ как члены предложения. Составьте схемы, отражающие постановку (или отсутствие) знаков препинания. 1. М. Врубель был кумиром В. Брюсова и А. Блока и А. Белого.
2. Художник умел одухотворить фантастику «зажечь» кистью и блики и искры и огни на полотне.
3. Он расписывал храмы и вместе с В. Серовым и К. Коровиным оформлял театральные спектакли.

Василий Поленов, один из популярнейших русских художников, создал картины, ставшие любимыми представителями многих поколений. Всеобщее признание принесли ему такие хорошо известные картины, как «Московский дворик» , «Бабушкин сад» , «Заросший пруд» . Эти полотна, наполненные тонким лиризмом, привлекают своей простотой и правдивостью. 
Поленова отличала удивительная разносторонность интересов. Незаурядный архитектор, музыкант и композитор, он обладал и вокальным дарованием, пробовал себя на любительской сцене как актер, был талантливым педагогом. 
Широта взглядов Поленова, позволявшая ему легко входить в разные области искусства, была заложена в детстве. Его мать была художницей-любительницей, отец — известным археологом, страстным любителем и ценителем искусства. С теплотой вспоминал впоследствии художник об атмосфере преклонения перед образованными людьми, царившей в доме Поленовых. 
С раннего детства мальчику прививалась любовь к природе. Уже первые зарисовки, сделанные шестнадцатилетним юношей во время путешествия по древним русским городам, свидетельствовали о таланте будущего художника.
выделены - обособленные определения
подчеркнуты - приложения

Семья представляет собой малую социальную группу общества, внутри которой человек ощущает себя в безопасности и через которую он взаимодействует с обществом в целом. Семейная жизнь регулируется определенными правилами, которые направляют поведение людей, однако оставляют место для личностного выражения и самореализации. Эта социальная структура определяет стабильные взгляды на вещи, которыми руководствуются члены семьи, она служит поддержкой, если кто-либо из ее членов заболевает или попадает в беду.Если семья не имеет границ или они слишком жесткие, это, по всей видимости, значит, что семья как социальная структура не работает на входящих в ее состав людей. Семья распадается на части и оказывается не обеспечить потребности как старших ее членов, так и младших в стабильности, поддержке, заботе и любви.Исправить такое положение дел в семье нелегко. Нужно желание и ребенка, и его родителей:•          предпринять что-то, чтобы решить появившиесяпроблемы;•          оценить ситуацию и, если она очень серьезна, обратиться за извне должна быть направлена на улучшение отношений между членами семьи. Тогда младшие начнут понимать трудности, стоящие перед их родителями, а родители с пониманием отнесутся к проблемам детей, которым предстоит пройти через большие изменения, прежде чем они станут взрослыми.Конечно, семьи могут иметь разный состав: может отсутствовать один или оба родителя, большую роль в семье могут играть бабушки и дедушки, в одной семье могут жить дети разных родителей. Однако каждый подросток нуждается в постоянной поддержке по крайней мере одного взрослого, на которого он может положиться.ПОДРОСТОК И СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬВозможно, больше всего подростки стремятся к независимости и хотят, чтобы с ними обращались как со взрослыми. Если они видят, что это не так, они страшно негодуют на несправедливость. Вся семья выиграет, если родители будут относиться к своему ребенку как к молодому человеку со всеми вытекающими отсюда обязанностями и ответственностью, которые налагает положение взрослого. Это значит, что подобное обращение постепенно приводит к тому, что он начинает вести себя соответственно. Важно, чтобы родители давали ему понять, что они готовы доверять ему в его стремлении быть более независимым и проявлять эту независимость. В равной мере родители должны помнить, что обретение независимости связано с чувством тревоги и неуверенности. Поэтому они всвоих поступках должны сочетать доверие и ответственность за ребенка.