Рассмотрите картинку. Составьте на ее основе 2 предложения: 1 с прямой речью, 1 с косвенной, в каждом употребите обращение . 8 класс

Мы собираем вырезки из газет, упаковки от различных изделий, рекламные слоганы, ценники, объявления в маршрутных автобусах, названия магазинов и т. д., Все найденные ошибки мы классифицируем.К проведению этого исследования нас побудило то, что везде: в маршрутных автобусах, на рекламных щитах, на упаковках - появляется большое количество ошибок. Мы хотим выдвинуть лозунг: «Ошибка – враг человека!» Чтобы победить то, что портит русский язык, мы и осуществили своё исследование.

Лингвисты уверены – орфографические, пунктуационные, речевые ошибки затрудняют восприятие текста и мешают вникнуть в смысл предложения.

Лингвистические ошибки вокруг нас

1. МИНИ-МАРКЕТ

2. ЭКСТРиМАЛЬНЫЙ ПАРКУР

3. ТРЕБУЕТЬСЯ ПРОДоВЕЦ

4. САМОКЛЕюЩАЯСЯ ПЛЕНКА

5. аБСОЛЮТНЫЙ ЭТАЛОН

6.ПАМЯТИ БЕЗВРЕМЕННО УШЕДШиМ

7.ГРЕЙФРУКТ вместо ГРЕЙПФРУКТ

(Если неверно прости))

Объяснение:

ответы и объяснения

ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!

АзбукиведиХорошист

глотать - глотнуть

прыгнуть - прыгать

махать - махнуть

кивать - кивнуть

шагнуть-шагать

зевать-зевнуть

чихать-чихнуть

кашлять - кашлянуть

мелькать - мелькнуть

стучать - стукнуть

кричать - крикнуть

У глаголов несовершенного вида (что делать?) суффикс а и суффикс инфинитива ть. У глаголов совершенного вида - суффикс ну и соответственно ть.

включить - включать

объединить - объединять И-Я

прогуляться - прогуливаться Я-ИВА, возвратный

расступиться - не образуется, возвратный

восставать - восстать А-ВА

останавливать - остановить И-ИВА

покорять - покорить. И-Я