Обьясните указанные в предложениях знаки припинания, подчеркните предложения. 1. есть рода бессмыслицы одна происходит от недостатка чувс два мыслей, заменяемого словами, другая от полноты чувств и мысле недостатка слов для их выражения. 2. для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания обучение красноречиво следовало бы считать неизбежным. 3. но как же все-таки обойтись в музыке без звуков, в живописи без красок и без изображения предметов, а в словесности без

1. Есть два рода бессмыслицы: одна происходит от недостатка чувства и мыслей, заменяемого словами; другая - от полноты чувств и мыслей и недостатка слов для их выражения.
БСП

2. Для интеллигентного человека дурно говорить  должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания обучение красноречию следовало бы считать неизбежным.
ССП
дурно говорить - подлежащее                обучение - подлежащее
должно бы считаться - сказуемое         следовало бы считать - сказуемое
как не уметь читать и писать - сравнительный оборот (поэтому запятая)

3. Но как же все-таки обойтись в музыке без звуков, в живописи без красок и без изображения предметов, а в словесности без слова... - здесь однородные члены (обойтись (без чего?) - без звуков, без красок, без изображения, без слова -  дополнения)