Очень надо. Правописание гласных в суффиксах причастий.
Вставьте гласные в суффиксы причастий, добавив определяемое слово. Объясните свой выбор.
Бор_щийся, ве_щий, вид_щий, во_щий, всеобъемл_щий, вяж_щий, держ_щийся, дремл_щий, дыш_щий, забот_щийся, завис_щий, ищ_щий, караул_щий, кле_щий, кол_щий, крас_щий, ла_щий, деле_щий, мо_щийся, смысл_щий, ненавид_щий, пен_щийся, пол_щий, реж_щий, ре_щий, слыш_щий, стел_щийся, та_щий, терп_щий, тревожь_щий, чу_щий, щебня_щий.

На картине И. Билибина изображен растерянный Иван-царевич и лягушка-квакушка со стрелой в лапке. И выражение лица, и поза царевича свидетельствуют о его недоумении: сдвинутые брови, разведенные руки, опущенный лук. Я думаю, на иллюстрации запечатлен такой момент сказки. Говорит Иван-царевич: «Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне». Испытание для царевича Он, видимо, сам не верит своей неудаче, и медлит, прежде чем взять лягушку в руки. Может быть, царевич надеется, что отец не будет принуждать его жениться на лягушке. Чтобы она стала Василисой Премудрой, герою придется смириться с волей царя, стерпеть насмешки братьев. Облик героев картины и фоновый пейзаж Иван-царевич одет, как одевались на Руси в те давние времена: длинный кафтан, кушак, сапоги с загнутыми носами. Шапка с необычным украшением выдает его знатное происходящее. Лягушка, держа стрелу, внимательно смотрит на царевича, как будто хочет что-то ему сказать. Может быть, пока он не решился взять ее с собой, она не обрела дар речи. Одного взгляда на окружающую обстановку достаточно, чтобы уверенно сказать: это болото. Зеркало воды под ногами у Ивана, низкорослые редкие березы, стая уток в небе. Унылый пейзаж и пасмурный день как бы предвещают трудности, с которыми столкнется царевич позже, в поиске возлюбленной. Декоративный стиль иллюстрации Картина похожа на тканый ковер или детский рисунок фломастером: контуры обведены черным, каждый участок закрашен только одним цветом. Белые стволы берез, темнеющие ели, светло-зеленые березовые шапки складываются в яркий узор. Художнику известны особенности детского восприятия, и он делает все, чтобы читателей сказки привлекли иллюстрации.

мои осенние каникулы прошли быстро. большую часть времени я был дома, иногда мы со старшим братом гуляли во дворе.

хочу рассказать, как я провёл свой самый лучший день осенних каникул. был выходной, суббота, и мы с мамой отправились на прогулку по крымскому бульвару. там на стадионе возле тринадцатой школы расположены различные спортивные тренажёры. больше всего мне понравился тренажёр, имитирующий ходьбу на лыжах. жаль, что на нашем стадионе такого нет.

на обратном пути мы зашли в суши-бар. там ели роллы и пиццу, пили лимонад. я учился кушать палочками, это оказалось не так просто. гораздо удобнее есть вилкой или ложкой.

когда мы возвращались с прогулки, на улице уже темнело. мне понравилось, как я провёл осенние каникулы, особенно вышеописанный день.