Опираясь на сюжеты видеоролика Напишите эссе повествование от лица туриста совершившего удивительное путешествие в одной из красивых и загадочных мест создано природой пустыни при написании опирайтесь на данные во почему вы решили посетить Именно пустыню? какую одежду вы наденете?с какими сложностями
может столкнутся герой вашего повествования?Какие советы он может дать тем кто решит отправиться в пустыню? где укрыться в жару? Как добыть воду? в какие часы совершать путешествия и так далее. А может вам повстречался Оазис ЗВЕЗД
скучно. Сижу, играю в компьютер.
Вдруг звонит телефон.
-Привет, ты поедешь купаться с нами?
-Привет, Маш, поеду. А кто будет?- спросила я.
-Марина, Надя, Никита, Коля и Дима, - послышалось в трубке.
-Отлично.
Через 20 минут в дверь позвонили. Это была Маша. Я собралась, и
мы поехали на автобусе купаться на профилакторий .Всю дорогу мы слушали музыку
в наушниках, поэтому время быстро.(В следующем предложении тоже есть слово "приехали", поэтому я заменила его)
Когда мы приехали,
наши друзья уже купались и веселились. Все сразу подбежали встречать нас.
Они были очень рады. И тут ко мне подкрался Дима. Он взял меня на руки и бросил в тёплую воду. Это было чудесно, в воде очень красиво! Ты видишь,
как твои ноги погружаются в воду, забавные пузырьки воздуха щекотят
ножки, плавают маленькие рыбки и очень красивые уточки. Весело,
когда ты видишь, как твои друзья прыгают на тебя в воду (опять, на мой взгляд, немного странное предложение, исправьте его сами, я не совсем поняла, что Вы имели в виду).Надо быстрее
передвигаться,чтобы они тебя не задавили!
Наши мальчики пошли
надувать матрасик, а я поплыла к уткам. Их гладкие перья и интересный окрас такие красивые! Утка подплыла ко мне поближе и стала рассматривать меня. Но я струсила и отплыла, мало ли, тяпнет
ещё за нос. Ребята надули матрасик, мы все прыгнули на него и поплыли. И тут мы видим, что на нас плывёт целая банда уток. Мы начали отплывать назад, ведь птицы могли проткнуть матрас своими клювами. Я решила нырнуть под воду и увидела, как мои друзья отплывают. Вдруг я почувствовала касание, что-то дотронулось до моей ноги. Но это были всего лишь водоросли. Я вынырнула, а мои друзья уже сидели и строили песочный замок. Затем мы все кидались друг в друга песком и после этого выглядели, как маленькие хрюшки. Потом мы разбежались, и все вместе прыгнули в воду, было здорово. А ещё мы загорали и делали друг другу массаж.
Вечером, когда пришло время ехать домой, бедный Никита нёс все наши сумки.
Когда мы зашли в автобус, началось самое интересное. Наша музыка играла на весь салон, Дима и Никита постоянно высовывали голову из окна и открывали рот.
Мы все смеялись, рассказывали, что нам больше всего понравилось...Было весело!
Михайловское - родовое имение матери А.С. Пушкина, его поэтическая родина, место духовного становления поэта. Здесь он жил и творил в 1817, 1819, 1824-1826, 1827, 1835 и 1836 годы.
Кабинет А.С. Пушкина воссоздан по воспоминаниям современников, переписке поэта, его произведениям. Здесь находятся мемориальные вещи, связанные с памятью о поэте: стол письменный из Тригорского красного дерева конца XVIII - начала XIX вв., кресло тверских друзей поэта, этажерка сына поэта Г.А. Пушкина, скамеечка подножная А.П. Керн, чернильница из имения Гончаровых Полотняный завод (2-ая полов. XVIII в.), подсвечник с колпачком и щипцами (серебро, 1831г.), подставка для перьев, трость А.С. Пушкина.