Определите, какие из приведенных ниже определений относятся к следующим жанрам канцелярско-делового подстиля: акт, анкета, ведомость, выписка, деловое письмо, доверенность, договор, докладная записка, записка, заявление, извещение, контракт, опись, отчет, представлeние, приказ, протокол, расписание, распоряжение, резолюция, справка, счет?
1) ... - договор об установлении, изменении или прекращении правоотношений.
2) ... - документ, адресованный руководству, в котором излагается какой-либо во с выводами и предложениями составителя
3) - документ, в котором указана причитающаяся за что-либо денежная сумма.
4) ... - документ, дающий полномочия его предъявителю на выполнение каких-либо действий от имени доверителя.
5) ... - документ, информирующий о предстоящем мероприятии (заседании, собрании, конференции) и предлагающий принять в нем участие.
6) ... - документ, представляющий собой трафаретный текст, содержащий во по определенной теме и место для ответов (или ответы) на них.
7) ... - документ, применяемый для связи, передачи информации на расстоянии между двумя корреспондентами, которыми могут быть и юридические, и физические лица.
8) ... - документ, содержащий описание и подтверждение тех или иных фактов и событий.
9) ... - документ, содержащий последовательную запись хода обсуждения во и принятия решений на собраниях, совещаниях, конференциях и заседаниях коллегиальных органов.
10) ... - документ, содержащий предложение о назначении, перемещении или поощрении личного состава, а также рекомендацию определенных действий и мероприятий по во деятельности учреждения.
11) ... - документ, содержащий или предложение лица (лиц) учреждению или должностному лицу, например, о приеме на работу, о предоставлении отпуска и т.д.
12) ... - документ, содержащий сведения о подготовке, проведении и итогах выполнения планов, заданий, командировок и других мероприятий, представляемый вышестоящему учреждению или должностному лицу.
13) ... - документ, составленный несколькими лицами и подтверждающий установленные факты и события.
14) ... - документ, фиксирующий соглашение двух или нескольких сторон.
15) ... - копия части текстового документа.
16) ... - краткое изложение какого-либо во или пояснение содержания какого-либо документа, факта, события.
17) ... - объявление о месте, времени и последовательности совершения чего-либо.
18) ... - перечень каких-либо данных, расположенных в определенном порядке.
19) ... - правовой акт, издаваемый единолично руководителем, главным образом коллегиального органа государственного управления, в целях разрешения оперативных во правовой акт, издаваемый руководителем органа государственного управления (его структурного подразделения), действующим на основе единоначалия в целях разрешения основных и оперативных задач, стоящих перед данным органом.
21) ... - решение, принятое совещанием, съездом, конференцией и т.п., по обсуждаемому во юридически оформленный перечень документов.
Я хожу в школу пять раз в неделю. Наши занятия начинаются в 8 часов утра и продолжаются до 3 часов дня. Значит/(поэтому) у нас шесть или семь уроков в день. Мы изучаем много разных предметов: русский, английский, французский языки, литературу, историю, географию, биологию, физику, химию, математику, программирование и информатику.
Мои любимые предметы — языки, литература и история. Я получаю хорошие оценки по этим предметам. Школьный год разделен на четыре периода, называемых четвертями. Год начинается 1 сентября, известного как День знаний, и заканчивается в мае.
После каждой четверти есть каникулы. У каждого ученика есть дневник, в который учитель ставит полученные учеником оценки. Во время урока ученики должны отвечать на вопросы учителя, выполнять упражнения, писать предложения, считать, читать.
Часто учеников вызывают к доске. После каждого урока учитель задает домашнее задание. А на следующем уроке проверяет его. Чтобы хорошо учиться в школе, нужно постоянно выполнять домашние задания и заниматься уроками хотя бы по два-три часа в день.
Мне нравится учиться. Моя любимая пословица такая: "Век живи, век учись".
, дорогой друг!
пишу тебе, как и договаривались. извини, что так долго собирался с мыслями, было некогда. да и новостей интересных не так уж и много. мне хотелось рассказать тебе нечто необычное, захватывающее, поэтому написание письма все откладывалось и откладывалось. но поскольку время идет, и ты, наверное, ждешь весточку от меня, буду рассказывать о своей повседневной жизни.
в школе дела идут хорошо, можно сказать отлично. если в прошлом году были проблемы с и , то в этом мне удалось заметно улучшить свои оценки. я стараюсь больше заниматься самостоятельно – читаю, решаю , иногда смотрю познавательные программы и фильмы. когда чего-то не понимаю, прошу старшего брата объяснить и внимательно слушаю. самое интересное, что мне начали действительно нравиться эти предметы, которые раньше казались скучными и сложными. это здорово.
отношения в классе замечательные. учителя часто хвалят нас за то, что мы такие дружные и ставят другим в пример. на всех школьных мероприятиях мы показали себя с самой лучшей стороны. особенно запомнился новогодний -маскарад. все наши договорились не покупать костюмы, а шить их самостоятельно, ведь так интереснее и сразу понятно, кто и сколько сил потратил на создание наряда. получилось необычно и красочно. шлю тебе несколько фотографий, надеюсь, они смогут передать всю атмосферу праздника.