) В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. Чехов) 2) Живя, умей всё пережить: Печаль и радость, и тревогу. (Ф. Тютчев) 3) Будущее принадлежит двум типам людей: человеку мысли и человеку труда. (В. Гюго) 4) Ничто: ни слова, ни мысли, ни даже поступки наши не выражает так ясно и верно нас самих и наше отношение к миру, как наши чувствования... (К. Ушинский)5) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки - ничто не помешало прокладке газопровода.
1. [=: и -, и -, и - ] (однородные существительные выделить)
2. | -.-.-.- |, [ = : - и -, и -].
3. [ - =]
4. [ - : ни - , ни -, ни - =] (но очень сомневаюсь здесь)
1. Чтобы быть грамотным и с большим запасом слов, нужно много читать. 2. Глянул на березу: она просторная, высокая. 3. В городе установлен памятник А. Платонову. 4. Этим летом стояла хорошая погода. 5. Она встречалась с этим юношей. 6. Мальчик был моложе, чем его друзья. 7. В обеих руках он держал по яблоку. 8. Их школа находится рядом. 9. Бабушка полощет в реке белье. 10. Более семидесяти выпускников школы получили дипломы шоферов третьего класса. 11. С песнями и весельем молодежь приехала на турбазу. 12. Фрукты в сушеном виде содержат 30% сахара. 13. Заснув в кресле, я уронил газету из рук. 14. Прилетели птицы. 15. Надо тактично намекнуть говорящему, что он должен сменись тему. 16. Фирме выдан судебный иск после обвинения ее главы в мошенничестве. 17. Овощи моются и отправляются на кухню к повару.
Объяснение:
) В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А. Чехов) 2) Живя, умей всё пережить: Печаль и радость, и тревогу. (Ф. Тютчев) 3) Будущее принадлежит двум типам людей: человеку мысли и человеку труда. (В. Гюго) 4) Ничто: ни слова, ни мысли, ни даже поступки наши не выражает так ясно и верно нас самих и наше отношение к миру, как наши чувствования... (К. Ушинский)5) Ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки - ничто не помешало прокладке газопровода.
1. [=: и -, и -, и - ] (однородные существительные выделить)
2. | -.-.-.- |, [ = : - и -, и -].
3. [ - =]
4. [ - : ни - , ни -, ни - =] (но очень сомневаюсь здесь)
5. [ ни - , ни - , ни - -- (это дефис) - = ].
Надеюсь, что смогла Всех обняла ОзО
2. Глянул на березу: она просторная, высокая.
3. В городе установлен памятник А. Платонову.
4. Этим летом стояла хорошая погода.
5. Она встречалась с этим юношей.
6. Мальчик был моложе, чем его друзья.
7. В обеих руках он держал по яблоку.
8. Их школа находится рядом.
9. Бабушка полощет в реке белье.
10. Более семидесяти выпускников школы получили дипломы шоферов третьего класса.
11. С песнями и весельем молодежь приехала на турбазу.
12. Фрукты в сушеном виде содержат 30% сахара.
13. Заснув в кресле, я уронил газету из рук.
14. Прилетели птицы.
15. Надо тактично намекнуть говорящему, что он должен сменись тему.
16. Фирме выдан судебный иск после обвинения ее главы в мошенничестве.
17. Овощи моются и отправляются на кухню к повару.