Почитайте текст. найдите прилагательные-эпитеты, которые н.в.гоголю создать картину необычайной красоты малороссии.
как упоителен, как роскошен летний день в малороссии! как томительно жарки те часы, когда полдень блещет в тишине и зное и голубой неизмеримый океан, сладострастным куполом нагнувшийся над землею, кажется, заснул, весь потонувши в неге, обнимая и сжимая прекрасную в воздушных объятиях своих! на нем ни облака. в поле ни речи. все как будто умерло; вверху только, в небесной глубине, дрожит жаворонок, и серебряные песни летят по воздушным ступеням на влюбленную землю, да изредка крик чайки или звонкий голос перепела отдается в степи. лениво и бездумно, будто гуляющие без цели, стоят подоблачные дубы, и ослепительные удары солнечных лучей зажигают целые живописные массы листьев, накидывая на другие темную, как ночь, тень, по которой только при сильном ветре прыщет золото. изумруды, топазы, яхонты эфирных насекомых сыплются над пестрыми , осеняемыми статными подсолнечниками. серые стога сена и золотые снопы хлеба станом располагаются в поле и кочуют по его неизмеримости. нагнувшиеся от тяжести плодов широкие ветви черешен, слив, яблонь, груш; небо, его чистое зеркало - река в зеленых, гордо поднятых как полно сладострастия и неги малороссийское лето! (н.в.гоголь)
30 б
Проблемы в сказке «Маленький принц»
Литература призвана поднимать и освещать проблемы, которые волнуют общество и человечество в целом. Произведения литературы в той или иной степени нравственному воспитанию, раскрывая через призму образов основные пороки людей и затрагивая важнейшие философские вопросы.
Многогранная и в то же время глубокая по смыслу сказка «Маленький принц» поднимает множество проблем современного человечества. Антуан де Сент-Экзюпери очень сильно переживал трагические времена Второй мировой войны, переживал о судьбе не только родной Франции, но и о человечестве в целом.
Написанная в 1943 году сказка «Маленький принц» среди прочих, поднимала, прежде всего, проблему человечности и проблему «очерствения» души. Делая проводником своих идей ребенка, автор подчеркивает, что именно дети являются носителями непревзойденной интуиции и мудрости, резонирующими с самой Вселенной. В то же время «мир взрослых» изображается исключительно с негативной стороны – это мир алчных, злых, глупых и просто несчастных людей, потерявших истинный смысл жизни и страдающих от пустоты и одиночества.
Еще одной проблемой, которая вытекает из предыдущей и охватывает всю систему образов произведения, является проблема сущности бытия самого человека. Экзюпери раскрывает ее, проводя своего главного героя через испытание сомнением в собственных силах и приводя к заключению, что все жизнь человека есть путь совершенствования и осознания глубины простых истин.
Нерешённый пример, не о чём грустить, ненавижу обман, не простив предательства, река совсем неглубока, никому неизвестное растение, зкзамен не сдан, не раз он бывал в передрягах, не слишком глупый, неизгладимые впечатления, незабытые нами места, непристроенный малыш, не скошены луга, не в чём упрекнуть, некому рассказать, искренне негодуя, несколько человек, неоткуда ждать гостей, не достать лампочку без стула, неразрешимый вопрос, не один работал, не всякий выполнит, нежелезная деталь, очень невкусный суп, непобедимая армия, ненаписанный отчёт, не хуже других, не готов к зачёту, не надо упрямиться, не дорога, ненужные споры
Объяснение:
надеюсь )