.Подберите примеры из читательского опыта к следующим тезисам:

“ Всякая благородная личность глубоко сознает свое кровное родство, свои кровные связи с отечеством” (В.Г. Белинский).

“ Нравственность – это разум сердца” (Гейне).

“ Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком” (И.В. Гёте).

“ Прекрасно там, где пребывает милосердие. Разве достичь мудрости, если не жить в его краях?” (Конфуций)

Наступила весна, распустились цветы. Вешняя вода бежит по дорожкам играя с детишками. Вот она вышла на солнышко и мы видим её прекрасное сияние. Она бежит без остановки радуясь приходу весны и ища приключения. Водичка несёт за собой бумажные кораблики сделанные мальчишками! Она забавно покачивает кораблики на её маленьких волнах. Ой какая забавная картина! Прилетела синичка чтобы попить чистой водицы, а её детишки смотрели на сияние воды.
Вешняя вода похоже на радугу. Смотря на неё ты можешь увидеть солнечных зайчиков катающихся на радужных цветов воды. Как хороша Весна. Её солнце, её цветы, но красивей всего вешняя водица. Много чего можно сказать о воде,но единое слово о воде - это радость.

Мы часто упоминаем в разговоре слово"природа".И у каждого это слово вызывает только приятные воспоминания: луга с полевыми цветами, белоствольные березки, чистые ручьи и озера, перезвон птичьих голосов. Действительно, общаясь с живой природой, человек отдыхает душой.
Сама природа учит нас ценить красоту и искусство, а главное-беречь их. Но мы не всегда можем защитить прекрасное. Чаще всего по нашей вине гибнут леса, реки, животные, птицы, загрезняется воздух. Губя природу, человек не осознает, что гибнет сам. Ведь его здоровье и благополучие зависят от окружающей среды. Давайте беречь природу-каждый в меру своих сил и возможностей. Мы должны заботится о будущем нового поколения. Хотелось бы. чтобы и они могли увидеть и оценить эту несравнимую красолту матушки-природы.