Подготовьте выразительное чтение стихотворений, выражая интонацией чувства авторов.​

адание: Как вы понимаете слова учителя в конце рассказа? А как бы вы разделили подарки между мальчиками? Напишите небольшое сочинение об этом.

 Каждый из нас в жизни хоть раз слышал пословицу: "По труду и награда". Но что же она означает? Если человек много и усердно трудился, то он должен получить большую благодарность. А если же он отлынивал от работы, делал что-то нехотя, то и крупной награды ему ожидать не стоит. В тексте В. Осеевой также затрагивается проблема труда и вознаграждения за труд.

 Один из мальчиков много работал, а другой носил воду детским ведерком. Когда учитель решил поблагодарить ребят, он дал им два неравнозначных кувшина с медом и сказал: "Разделите это так, как делили работу". Мне кажется, что мальчик, который трудился больше, должен получить большой кувшин. Это будет честно.  

Объяснение:

Песок(сущ.,прямой линией) блестит (гл.,двумя линиями) на (пр.под.типо галочки) солнце (суд.,под.чёрточками) тёплым (прил.,волнистой линией),жёлтым( прил.,вол.) блеском (суд.,чёрточками),и (союз,в круг) на (пр.,гал) его(мест) бархатные (прил.вол) прозрачные (прил.,вол) здания(суд.,чёрточками) подобны(кр.прил.,двумя линиями) тонким(прил.,вол) вышивками (сущ.,чёрточками) из(предлог.,галочкой) белого (прил.,вол) шёлка (сущ.,чёрточками). (повеств.,невоскл.,простое.,двусост.,распр., осложнено однор.прил)