Постройте словообразовательную цепочку.
1. Разрыхлитель, разрушительница, неприручаемость, уравнивание, нерешительно, неурегулированность, резьбовик, поразительность, прикидка, крохоборствовать, раскрой, круглячок, окруженец, открыточка. 2. Суховатость, устыдиться, неустойчивость, предусматриваться, удочеряться, предостаточно, прихорашивание, неистощимость, истомно, присыпочка, перенасыщение, необязательность, пронянчиться, размокание.

                                         Моё утро.
   Утро-это начало дня. И я расскажу как проводится моё утро.
   Я встаю очень рано, где-то в шесть часов утра. После я встаю с кровати и начинаю делать зарядку. Делать зарядку по утрам- очень полезно! Дальше я иду умываться и чистить зубы.Теперь я иду готовить себе завтрак. Обычно я делаю бутерброды с колбасой и сыром. После я иду одеваться и собираться в школу. Я так хочу поскорее прийти туда и встретится со своими друзьями!
   Утро-залог успешного дня

Жила-была девочка, которой всегда было скучно. Всегда у нее было плохое настроение и недовольное лицо...Друзей у девочки тоже не было. Это и понятно - кому захочется общаться с такой букой? И было у этой девочки одно любимое занятие - жаловаться маме на всех окружающих ее людей. Все вокруг жили интересной жизнью - ходили на музыку, на танцы, на рисование, играли во дворе, ходили в кино и на концерты, и никто почему-то не звал эту девочку с собой. Никто ею не интересовался...Однажды маме надоело слушать жалобы дочки и она предложилп ей самой кого-нибудь куда-нибудь пригласить... На что девочка сказала: "Вот еще, пусть сами меня зовут и приглашают, я не буду первая никому ничего предлагать, я такая прекрасная девочка - вот пусть они меня сами первые заметят и позовут с собой!" и ушла в свою комнату, гордо задрав курносый нос. Ну что тут скажешь...Под лежачий камень вода не течет!