познакомьтесь с планом и образцом синтаксического разбора предложения с прямой речью опираясь на этот материал выполните синтаксический анализ соответствующих предложений План анализа
Предложение с прямой речью

1. выделить прямую речь и слова автора определить места прямой речи по отношению к словам автора
2. составить схему предложения с прямой речью
3. объяснить знаки препинания​

1. Думали они три дня и три ночи и пришли к своему родителю, и стал он их спрашивать, каких гостинцев желают. («Аленький цветочек» Аскатов С. Т.)

2. Долго ли, много ли он собирался, я не знаю и не ведаю: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается. («Аленький цветочек» Аскатов С. Т.)

3. Чтоб концы своих владений

Охранять от нападений,

Должен был он содержать

Многочисленную рать. («Сказка о золотом петушке» Пушкин А. С.)

4. Чуть опасность где видна,

Верный сторож как со сна

Шевельнётся, встрепенётся,

К той сторонке обернётся

И кричит: “Кири-ку-ку.

Царствуй, лёжа на боку! («Сказка о золотом петушке» Пушкин А. С.)

5. И вот, наконец, когда они совсем потеряли надежду, у королевы родилась дочка. («Спящая красавица» Шарль Перро)

летом мне пришлось побывать в одном заволжском селе, затерянном в дремучем смешанном лесу, простирающемся на много километров. При самом въезде в село вас встречает не стихающий ни днём, ни ночью шум лесопильного завода. Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра. Редки и счастливы посещающие нас мгновения, когда мы опять можем почувствовать себя детьми. Зной, по-прежнему невыносимый, неподвижно висит над морем, в котором на недосягаемой глубине, недоступное самому лучшему пловцу и ныряльщику, синеет опрокинутое небо.