Проанализируйте басню7. анализ басни "мартышка и очки" по алгоритму.1. как называется басня? кто её автор? 2. какие незнакомые слова и выражения встречались в басне? 3. кто является гг в басне? 4. какими показаны герои басни? прочитайте, как описывает их автор? 5. что осуждается в басне? какие
недостатки людей басня высмеивает? 6. прочитайте, как автор относится к событиям, описанным в басне? как он относится к действующим лицам? 7. в каких словах содержится главная мысль басни, её мораль? 8. что должен понять из этой басни читатель? 9. какое выражение басни стало крылатым, пословицей
или поговоркой? мартышка к старости слаба глазами стала; а у людей она слыхала, что это зло еще не так большой руки: лишь стоит завести очки. очков с полдюжины себе она достала; вертит очками так и сяк: то к темю их прижмет, то их на хвост нанижет, то их понюхает, то их полижет; очки не
действуют никак. "тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак, кто слушает людских всех врак: всё про очки лишь мне налгали; а проку на-волос нет в них". мартышка тут с досады и с печали о камень так хватила их, что только брызги засверкали. к несчастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь,
— цены не зная ей, невежда про нее свой толк все к худу клонит; а ежели невежда познатней, так он ее еще и гонит.
Второстепенные члены - это определение(какой? чей? который?).
дополнение - (кого? чего? кому? чему? что? кем?чем? о ком о чём?)
обстоятельство( как? куда? каким образом?
где? откуда? почему?зачем?)
выражает характеристику действия, состояния, свойства.
Веточки покрыты хлопьями,но от любого прикосновения снежинки осыпаются. На снегу можно отыскать следы разный зверей.
В предзимние дни люди всех возрастов выходят на пешеходные маршруты.
"Здравствуй зима"- радостно говорят люди.