Прочитать текст, определить тему и основную мысль текста Местные жители полупустынных и пустынных зон Казахстана замечают значительные изменения в климате. Они говорят, что весна приходит на 2–3 недели раньше, чем 5-10 лет назад. Сократились площади выпаса скота, исчезли многие кормовые растения. Лето стало невыносимо жаркое, а зима очень холодной. Вода во многих колодцах высыхает. Пятнадцать лет назад на этом месте был двор, усаженный кормовой растительностью. Сегодня на месте дома можно встретить только песчаный бугор. Двадцать лет назад из-за забора был виден камыш высотой 3 метра, а сейчас – песчаные бугры высотой от 2 до 3 метров. Пески продолжают наступать на дворы жителей. Под песками уже зарыто 5 дворовых поселений. Озеро постепенно пересыхает, в результате чего вдоль береговой линии образуются мощные солевые накопления. Эта площадь может быть безвозвратно утеряна уже в считанные годы, покрывшись песками.
1. Предложение, в котором нужно поставить только одну запятую:
г) По вечерам хозяин читал(,) играл в шахматы.
2. В таком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Закинув голову,(1) я мог видеть в вышине тёмную деревянную церквушку,(2) наивно глядевшую на меня.
а) 1, 2
3. В таких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота:
б) Володя выловил ложкой /дымящуюся паром картофелину/.
г) /Прикрытую сверху/ хвоей землянику с первого взгляда трудно заметить.
4. Грамматически правильное продолжение предложения:
Осознавая свои ошибки,
г) человек не повторит их в дальнейшем.
5. Предложение, в котором причастный оборот выделен верно:
а) Дом, /стоящий на горе/, манил огнями.
6. Ошибка в оформлении обращения:
в) Где, вы бесценные созданья?
(Корректно: Где вы, бесценные созданья?)
7. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:
Сыпь ты,(2) черёмуха,(3) снегом, пойте вы,(5) птахи,(6) в лесу.
г) 2, 3, 5, 6
8. Предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
в) Пой для меня(,) соловушка!
9. Предложение с пунктуационной ошибкой:
в) Из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.
(запятая не нужна)
10. Уверенность умножает радости жизни ( ) и делает удовольствие ещё большим.
а) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
А 1 Неверное утверждение:
Однородными называются такие члены предложения, которые
2) не зависят друг от друга
А 2 Предложение с однородными определениями:
3) Его не покидало радостное, праздничное, лучезарное
настроение.
А 3 В таком предложении неверно выделено обобщающее слово:
1) И по горам и по долам ВСЁ спит.
А 4 В таком предложении нужно поставить одну запятую:
4) На листьях клёна блестят капли не то росы, не то дождя.
А 5 В таком предложении нужна запятая перед союзом да:
1) Мал золотник, да дорог.
А 6 Предложение, в котором нет обособления:
2) Татьяна любит не шутя.
А 7 В таком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Закинув голову,(1) я мог видеть в вышине тёмную деревянную церквушку,(3) наивно глядевшую на меня.
3) 1,3
А 8 В таком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые:
Лунный свет,(1) прорезавшись сквозь чашу деревьев,(2) скользил по резьбе ворот (слабыми фосфорическими пятнами.
2) 1,2 – выделяется деепричастный оборот
А 9 Грамматически правильное продолжение предложения:
Осознавая свои ошибки,
4) человек не повторит их в дальнейшем
А 10 В таком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых ставится тире:
О Русь - (1) малиновое поле
И синь, упавшая в реку, - (3)
Люблю до радости и боли
Твою озёрную тоску. С. Есенин
2) 1, 3
А 11 В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:
4) О ней, этой Радде(,) словами и не скажешь ничего. (М. Горький)
(пропущена запятая, выделяющая уточняющее приложение)
А 12 В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:
К сожалению,(1) писатели не так часто плачут и хохочут над своими рукописями. Я говорю к сожалению,(3) потому, что и эти слёзы и этот смех говорят о глубокой жизненности того,(4) что он создал.
4) 1, 3, 4
А 13 Вариант ответа, в котором указаны запятые, выделяющие вводные конструкции:
Этимология,(1) безусловно,(2) представляет собой важный раздел в истории языка, связанный с объяснением происхождения слова. Кроме того,(4) этимология может прийти на в трудных случаях орфографии, однако немногие обращаются к этимологическому словарю.
1) 1, 2, 4
А 14 Ошибка в оформлении обращения:
3) Где, вы( ) бесценные созданья?
(запятая нужна не перед «вы», а после)
А 15 В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые:
Сыпь ты,(2) черёмуха,(3) снегом, пойте вы,(5) птахи,(6) в лесу.
4) 2, 3, 5, 6
А 16 Ошибка в оформлении прямой речи:
2) Ахматова с весёлым любопытством спросила: «А вы
думали, Ахматова такая»?